Reconditionnement physique adapté

Evaluations et suivi 

• Evaluations des risques, de la pratique d’AP habituelle, de la condition physique, épreuve d’effort, compo corporelle, qualité vie, quantification intensité et dépense énergétique des activités pour élabo et suivi d’un programme AP
• En pratique : évaluation pratique d’AP, facteurs de risques, évaluation CP avec batteries/tests sous max, évaluation compo corporelle, test d’effort

Principes du reconditionnement physique adapté 

• Recommandations, bienfaits pour la CP et la santé  en fonction type entrainement, progression, objectifs…

Cours pré-requis

Cours co-requis

Cours ayant celui-ci comme co-requis

-Introduction théorique (cours en petit groupe)
-Travail sur programmation d'entrainement en tenant compte des limitations de la personne et des objectifs visés (cas clinique,...
)-Réalisation de tests cliniques et de terrain permettant d'évaluer la condition physique, le contrôle moteur, la composition corporelle,...

Contribution au profil d'enseignement

Élaborer un programme d’activités physique et les conseils nutritionnels aux sujets sédentaires ou présentant des limitations cardio-respiratoires, neuromusculaires, âge avancé,…

Références, bibliographie et lectures recommandées

-"Advanced Fitness Assessment and Exercise Prescription", VH. Heyward-"ACSM's Resource Manual for Guidelines for Exercise Testing and Prescription", American College of Sports Medicine

Contacts

Malgorzata.klass@ulb.be et Vitalie.Faoro@ulb.be

Campus

Erasme

Méthode(s) d'évaluation

• Travail personnel
• Présentation orale
• Autre
• Rapport écrit

Travail personnel

Présentation orale

Autre

Rapport écrit

CAS CLINIQUE - Dossier écrit à réaliser sur base d’un cas pratique : interpréter correctement les examens, tests,… reçus dans le cadre du dossier médical et sur cette base compléter l’évaluation, proposer un programme d’entrainement adapté (3 mois) et donner des conseils nutritionnels + Défense orale du dossier 

Langue(s) d'évaluation

• français