L’objet général de ce cours est le cycle de l’eau, depuis son captage jusqu’à son traitement dans les stations d’épuration, en passant par les étapes de potabilisation et de distribution. Le cours abordera ce cycle sous les différentes facettes du métier d’un ingénieur (construction civil, chimie, électromécanique, …) dans le domaine de l’eau. Le propos sera très général et dès lors compréhensible par des étudiants de toutes les sections. 

Les séances du cours auront lieu le lundi après midi, les 6 dernières semaines du premier quadrimestre. Ce cours sera assuré par des ingénieurs de Vivaqua et il sera constitué de 3 parties :

Séance d’introduction
Où ? : Siège central de Vivaqua, Boulevard de l’Impératrice 17-19 (juste à côté de la Gare Centrale)
Le directeur des opérations de Vivaqua, Alain DE LOMBAERT (ingénieur civil de l’ULB), vous dressera un portrait général de Vivaqua et de la problématique de l’approvisionnement en eau potable en Belgique et en Europe. Vous visiterez ensuite le dispatching.

Interventions d’ingénieurs de Vivaqua
Où ? : Solbosch
Intervenant 1 : L’approvisionnement en eau potable et sa sécurisation
Intervenant 2 : L’électromécanique en production, adduction et distribution d’eau potable
Intervenant 3 : Génie des ouvrages de transport et de distribution de l’eau
Intervenant 4 : Politique de l’eau à Bruxelles : le plan de gestion de l’eau, Modélisation hydraulique et lutte contre les inondations, Techniques de réhabilitation des réseaux d’égouttage

Visites de sites
1 jour et demi de visites sont prévues la semaine avant Noël (voir horaire) : 

• visite de l’usine de Tailfer et du captage de Modave (un car sera prévu) ;
• visite d'un bassin d’orage à Bruxelles. 

Les sites de ces visites sont susceptibles de changer selon les conditions météorologiques. 

Ce cours est donné en collaboration avec la société Vivaqua, qui produit l'eau potable pour la ville de Bruxelles. Il a comme objectif de présenter les grandes techniques mises en œuvre par une société de production d'eau potable, du captage de l'eau jusqu'au traitement des eaux usées. Ce cours est donc résolument pluridisciplinaire, mélangeant des thématiques des constructions, de l'électromécanique, de la chimie et de l'ingénierie des procédés. Il souligne la diversité des métier de l'ingénieur dans le domaine fondamental de l'approvisionnement en eau d'une région.

Exposés des ingénieurs de Vivaqua et visites (voir ci-dessus)

Références, bibliographie et lectures recommandées

Degrémont, Mémento technique de l’eau, Lavoisier, 2005.

P. Mouchet, Traitement des eaux avant utilisation. Techniques de l’Ingénieur, Référence G1170, Date de publication : 10 janvier 2000.

Environmental Engineering Science, W. Nazaroff et L. Alvarez-Cohen, John Wiley and Sons.

Support(s) de cours

• Podcast
• Syllabus

Informations complémentaires

Pour la bonne organisation du cours, n'hésitez pas à signaler directement à Benoit Haut que vous avez pris ce cours à option. Notez que les exposés des ingénieurs de Vivaqua seront en français. Ils peuvent cependant répondre aux questions en anglais / en néerlandais. Le travail à rendre pour l'examen peut être écrit en français, en anglais ou en néerlandais. 

Contacts

Benoit Haut (bhaut@ulb.ac.be) Tel. : 02/650.29.18

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Autre

Autre

Par groupes de 3 ou 4, rédaction d’un travail de recherche bibliographique

Consignes : 
- entre 15 et 20 pages de corps de texte (page de titre, table des matières, références et annexes exclues). Dans un format « normal » (pas de double saut de ligne, de marges excessives, …)
- à rendre pour le 31 janvier 2021 au plus tard (par email)
- doit contenir des références à des sources autres que des cours

Contenu :
- il est demander de sélectionner un des sujets abordés par l’un des 4 ingénieurs de Vivaqua et de le traiter avec plus de profondeur. Le choix est libre et peut donc bien sûr être effectué en fonction de votre spécialité. Si vous avez le moindre doute sur la pertinence de votre choix, vous pouvez en faire part par email à Benoit Haut.

Elements importants pour l’évaluation :
- qualité du contenu
- qualité des références
- rigueur dans l’écriture
- qualité de la mise en page et des figures
- syntaxe et orthographe

Langue(s) d'évaluation

• français