STAT 1.2 - Statistiques appliquées aux petits échantillons

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STAT 1.2 - Statistiques appliquées aux petits échantillons
Programme mnemonic

FC-570
Programme organised by
- Centre de Formation Continue en Santé et Sciences de la vie
- Université libre de Bruxelles
Title type

formation continue
Open to returning students

yes
Schedule type

Daytime
Languages of instruction

french
Programme duration

short (2 to 5 days)

General information

Title type

formation continue

Programme duration

short (2 to 5 days)

Learning language(s)

french

Schedule type

Daytime

Organising faculty(s) and university(ies)

Open to returning students

yes

Choisir sa méthode en fonction de sa question de recherche

Quelle méthode d’analyse statistique choisir quand l’échantillon est de petite taille ?
Comment analyser ses données pour répondre rigoureusement à sa question de recherche ?

Connaissances de base en statistiques ou avoir suivi le module « STAT 1.1 L’analyse statistique appliquée aux sciences du vivant »
Avoir des connaissances de base au niveau de l’utilisation du logiciel SPSS ou avoir suivi la formation « STAT 2.3 Décrire et analyser ses données avec SPSS » est un atout
Avoir suivi la formation « STAT 1.5 Estimation des effectifs optimaux des échantillons à inclure dans une étude expérimentale ou pré-clinique » est également un atout

Rappels - Puissance d’un test; Risque de première et de seconde espèce ; Différence scientifiquement pertinente (exemples avec le logiciel libre G-Power)

Spécificité des petits échantillons - Identification et traitement des valeurs extrêmes/aberrantes ; Problèmes de puissance ; Vérification des hypothèses ; Significativité et taille d’échantillon
Choisir et mettre en oeuvre une méthode d’analyse adaptée à ses données - Question de recherche et type de données ; Approches paramétriques et non-paramétriques ; Méthodes d’ajustement dans le cas des petits échantillons (analyse de covariance) ; Mise en pratique avec le logiciel SPSS
Tests de permutation : se baser sur une distribution empirique - Concept et exemple pratique