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Intégration sensorielle et contrôle spinal du mouvement
Titulaire(s) du cours
Stéphane BAUDRY (Coordonnateur) et Ana Maria CEBOLLA ALVAREZCrédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Description
AA - Intégration sensorielle: Le cours théorique se divise en plusieurs chapitres dédiés aux: Système somesthésique: Sensibilité tactile (et perception haptique)// Proprioception// Nociception et douleur (sensibilisation périphérique et centrale, mécanismes de contrôle de la douleur) Système auditif Système vestibulaire Système visuelAA - Contrôle spinal du mouvement: Le cours théorique comporte les notions essentielles pour comprendre le rôle des circuits nerveux médullaires dans le contrôle de la motricité, dont notamment un aperçu des techniques d'études des voies nerveuses convergeant vers les neurones moteurs spinaux, les circuits réflexes et les réseaux d'interneurones permettant la modulation de ces circuits et de l'excitabilité des neurones moteurs spinaux.
AA- Contrôle spinal du mouvement TP.
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
AA - Contrôle spinal du mouvement: A la suite de cette AA, l'étudiant connaîtra les principaux circuits nerveux spinaux impliqués dans la motricité, sera capable de comprendre les mécanismes de modulation de ces circuits et de les transférer à divers activités motrices, dont la le maintien de la posture érigée et la marche.
Pré-requis et Co-requis
Cours pré-requis
Cours ayant celui-ci comme pré-requis
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Intégration sensorielle: cours théoriques ex cathedra, capsules video, documents .pptx et pdf
Contrôle spinal du mouvement: cours théoriques ex cathedra, documents .pptx et pdf
Références, bibliographie et lectures recommandées
AA - Intégration sensorielle: "Neurosciences: A la découverte du cerveau" (Editions Pradel)/ "Neurosciences" (Editions De Boeck)
AA - Contrôle spinal du mouvement: "Neurosciences" (Editions DeBoeck Supérieur)
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Autres renseignements
Campus
Erasme
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Travail pratique
- Examen écrit
Travail pratique
Examen écrit
- Question fermée à Choix Multiple (QCM)
- Question fermée Vrai ou Faux (V/F)
QCM. Une quarantaine de questions à choix multiple (une seule proposition est correcte, et pas de point négatifs si la réponse donnée est incorrecte) portera sur les deux cours (intégration sensorielle et contrôle spinal du mouvement). . QCM avec ligne de repentance et case d’annulation. La note finale est ramenée sur 20 avec un arrondi de 0.5. Une note sur 20 sera attribuée à ce test.
Travaux pratiques: un test (6-10 questions) en lien avec les notions abordées lors des travaux pratiques sera à réaliser sur l'UV. Une note sur 20 sera attribuée à ce test.
La note finale de l'AA sera la moyenne arithmétique des deux notes obtenues (QCM, Travaux pratiques) avec une pondération de 90% pour le QCM et 10% pour les travaux pratiques.
La non réalisation du test de travaux pratiques donnera lieu à une note d'ABSENCE à l'AA, et donc à l'UE.
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
La note de l'UE (exprimée sur 20) sera la moyenne arithmétique de la note finale du QCM et la note des travaux pratiques avec une pondération de 90% pour le QCM et 10% pour les travaux pratiques.
La non réalisation du test de travaux pratiques donnera lieu à une note d'ABSENCE à l'AA, et donc à l'UE.
L’UE est créditée si et seulement si les deux conditions suivantes sont remplies :
1° la moyenne arithmétique des notes pondérées est supérieure ou égale à 10
2° la somme des points déficitaires des deux notes n’excède pas deux points.
Ceci permet de s’assurer de l’acquis d’un socle suffisant de compétences pour chacune des activités d’apprentissage de l’UE:
Si la somme des points déficitaires des différentes activités d’apprentissage est supérieure à deux, la note la plus faible sera attribuée à l’ensemble de l’UE.
La présence aux travaux pratiques est obligatoire.
La réussite à 10/20 au moins des épreuves partielles relatives à l'une des activités d'apprentissage permet à l'étudiant de ne pas devoir repasser cette partie s'il ne valide pas l'UE.
Langue(s) d'évaluation
- français