La Qualité à l'ULB

L'évaluations des programmes de l'ULB est une démarche qui  vise à prendre du recul sur les programmes dans leur ensemble, d'analyser de manière structurée leurs fonctionnements, leurs forces et leurs d'amélioration. 

Les programmes peuvent être évalués de différentes façons :

• via le dispositif interne mené par l'ULB
• via l'AEQES
• via des organismes d'accréditation 

Tous les 6 ans, l'ULB est évaluée au niveau institutionnel par l'AEQES. L’évaluation institutionnelle examine dans quelle mesure et de quelle manière le système de gestion de la qualité et, plus généralement, le fonctionnement de la gouvernance de l'ULB est adapté à ses objectifs et son profil. Ainsi, l’évaluation institutionnelle envisage la manière dont un établissement oriente, développe, gère et évalue de manière systémique sa mission d’enseignement. 

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L'Évaluation des Programmes par les Étudiant·es, appelé "EPE" permet aux étudiant·es en fin de cycle de donner leur avis sur les programmes d’études suivis, y compris les mémoires et stages. Cette évaluation est organisée 1x/an entre le mois de mai et octobre à la demande de la Faculté. Cette enquête se fait en ligne via l'outil Evalens, et les réponses restent anonymes. Ce dispositif institutionnel vise à offrir un retour d’information sur la structure, le contenu et le déroulement des programmes.
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Deux fois par an, l’ULB sollicite ses étudiant·es afin qu’ils·elles donnent leur avis sur la qualité des enseignements qu’ils·elles ont suivis durant le quadrimestre écoulé. Ce processus de prise d’avis est appelé "Evaluation des Enseignements par les étudiant·es", "Evalens" ou encore "EEE". Ce dispositif d’évaluation est organisé depuis plus de 40 ans à l’ULB. Les étudiant·es participent chaque année activement au processus, contribuant ainsi à l’amélioration continue des enseignements au sein de l’Université.

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Dans une démarche qualité, l’ULB via l'Observatoire Qualité, organise chaque année plusieurs enquêtes auprès des membres de la communauté universitaire. Ces enquêtes s’inscrivent dans le cadre de la politique Qualité de l’université traduisant une dynamique d’amélioration continue dans les secteurs de l’enseignement, de la recherche, des services à la collectivité et de la gouvernance institutionnelle.

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Le G3 est un partenariat entre l’Université de Genève (Suisse), l’Université de Montréal (Canada) et l’Université libre de Bruxelles (Belgique). L'ULB, l'UdeM et l'UNIGE s'unissent depuis 2014 pour organiser des colloques visant le partage d’expertise et de pratiques. Ces colloques s'organisent sur des cycles tous les deux ans et proposent des thématiques s'adressant à l’ensemble des institutions de l’enseignement supérieur concernées par la démarche qualité.

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