Chimie organique

Chapitre I : LES ORBITALES MOLECULAIRES

I. 1. La Théorie Des Orbitales Moléculaires

I.2. L’hybridation Des Orbitales Atomiques

Chapitre II : LES ALCANES

II. 1. Les Alcanes À Chaîne Droite Et Les Alcanes Ramifiés

II. 2. Structures Et Propriétés Physiques Des Alcanes Acycliques

II.3. Les Réactions Des Alcanes

Chapitre III : STEREOCHIMIE

III. 1. L’isomérie Conformationnelle

III. 2. Les Alcanes Cycliques Ou Cycloalcanes Ou Cyclanes

III. 3. La Chiralité

Chapitre IV : LES HALOGENOALCANES

IV.1. Nomenclature Et Propriétés Des Halogénoalcanes

IV.2. Effets Inductifs Et Mésomères

IV.3. Introduction Aux Substitutions : Nucléophiles Et Groupes Partants

IV.4. Les Mécanismes Des Réactions De Substitution Nucléophile

IV.5. Les Mécanismes Des Réactions D’élimination

IV.6. La Compétition Sn E

Chapitre V : PROPRIETES DES ALCENES ET DES ALCYNES

V.1. Nomenclature

V.2. Description Des Liaisons Et Propriétés Physiques

V.3. Propriétés Chimiques

Chapitre VI : LES STRUCTURES AROMATIQUES

VI.1. La Nomenclature Des Composés Aromatiques

VI.2. Notions De Base Relatives A L’aromaticité

VI.3. Introduction Aux Substitutions Electrophiles

VI.4. La Substitution En Ortho-Meta-Para

VI.5. Introduction Aux Substitutions Nucléophiles

Chapitre VII : LES FONCTIONS ACIDES et DERIVES, ALCOOLS, AMINES, NITRILE

VII. 1. Les Acides Et Dérivés

VII. 2. Les Alcools

VII. 3. Les Amines

VII. 4. Les Nitriles

Chapitre VIII : LES FONCTIONS ALDEHYDES, CÉTONES, GLUCIDES ET ACIDES AMINES

VIII. 1. Les Aldehydes Et Les Cétones

VIII. 2. Les Glucides

VIII. 3. Les Acides Aminés

CHAPITRE IX : REACTIONS DE REDUCTION ET D’OXYDATION

IX.1. Les réactions de réduction

IX.2. Les réactions d’oxydation

la chimie a un rôle incontournable dans la compréhension des phénomènes biologiques ainsi que sur le mode d'action des médicaments. Ce cours a pour but d'acquérir des connaissances solides en chimie organique comprenant les concepts structuraux et mécanistiques développés pour expliquer la réactivité des molécules carbonées.

À l'issue du cours et des séminaires les étudiants sont capables :

• de dessiner des molécules et de connaitre la valence des atomes principaux (H, C, O, N, S, P)

• de connaitre les propriétés de ces atomes

• de représenter des molécules chirales selon différentes projections

• de déterminer la configuration absolue d'un carbone asymétrique

• de connaitre la réactivité des fonctions chimiques simples

Cours ayant celui-ci comme pré-requis

Cours et séminaires

Contribution au profil d'enseignement

1. Utiliser un socle de concepts et de savoirs en sciences de la santé et en sciences pharmaceutiques

Mobiliser ses savoirs en chimie :

• dans un contexte professionnel

• pour la résolution de problème

2. Résoudre des problèmes en utilisant ses connaissances et son esprit critique

Être capable de générer des résultats précis, exactes et adéquats

• qui soient compréhensibles par le requérant

• qui se basent sur des données claires

Critiquer et interpréter les résultats obtenus :

• sur base de données précédemment récoltées et archivées

• sur base de la littérature scientifique et en comparant les sources

3. Communiquer de façon adaptée, efficace, rigoureuse et respectueuse dans une perspective professionnelle

Collaborer avec les membres de l’équipe

Adapter son langage à son interlocuteur (collègue, sous-traitant, requérant…)

4. Agir de manière éthique et responsable

Se comporter avec moralité, probité, dignité, honneur, discrétion

Se conformer aux recommandations en termes de sécurité sur le lieu de travail

Respecter les prescrits légaux lors de l’usage de toute substance toxique, corrosive, potentiellement dangereuse pour la santé et l’environnement.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Les Bases de la chimie organique : Cours et exercices corrigés, Auteur : Guy Descodts, 2de Ed Broché

Traité de chimie organique, Auteur :Peter-C Vollhardt, Ed Broché

Chimie organique en 26 fiches, Auteurs : Nadège Lubin-Germain & Jacques Uziel, Ed Dunod

Chimie organique, Auteur : P. Bruice, Ed. Pearson

Support(s) de cours

• Syllabus

Contacts

Franck Meyer

Campus Plaine, Boulevard du Triomphe, 1050 Bruxelles

Franck.meyer@ulb.be

Campus

Plaine

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit
• Autre

Examen écrit

• Question ouverte à réponse courte
• Question ouverte à développement long
• Question à point négatif
• Question fermée à Choix Multiple (QCM)
• Question fermée à Réponses Multiples (QRM)
• Question fermée Vrai ou Faux (V/F)

Autre

L'évaluation se fait par un examen écrit

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

L'examen de juin (100%)
L'étudiant doit avoir une note d'au moins 10/20 pour valider ce cours.

Le mode d'évaluation pourrait être changé en cas de conditions exceptionnelles.

Langue(s) d'évaluation

• français