Langue et culture chinoises

Initiation à la traduction AC :

• Analyse des structures grammaticales, approche de la lexicologie sous l'angle culturel. Initiation à la traduction orale et écrite de textes d’ordre général de difficultés moyenne.

• Mise en évidence des différences et similitudes entre les deux langues du point de vue du vocabulaire et du point de vue culturel (manière de raisonnement).

Culture I:

• Approche des périodes-clés, des grandes figures, des traits fondamentaux d'ordre géographique, historique, politique, social et culturel ainsi que des principaux courants de pensée qui ont jalonné l’histoire de la Chine et façonné la culture de ce pays.

• Fondé sur les principes de la pédagogie active, le cours pose l’accent d’une part, sur l’appropriation personnelle de clés et de pistes de réflexions permettant de comprendre l’évolution de la Chine et d’appréhender la Chine d’aujourd’hui, à travers une approche contrastive ; d’autre part, sur celle de la terminologie spécifique inhérente aux domaines abordés, fondamentale dans toute activité de traduction.

Initiation à la traduction AC :

Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant devra être capable :

• de comprendre une production écrite dans la langue étrangère (le chinois) ;

• de s’exprimer tant à l’oral qu’à l’écrit en maniant correctement la syntaxe, les particularismes et les niveaux de langue ;

• de développer son bagage lexical et de le mobiliser dans l’optique des métiers de la traduction et de l’interprétation de liaison ;

• de repérer les divergences grammaticales de manière contrastive en vue de surmonter les problèmes de traduction issus de la syntaxe et des particularismes de la langue étrangère ;

• d’appliquer les notions théoriques à la pratique de la traduction et/ou à la production écrite et orale en langue étrangère ;

• de reconnaître, d’expliquer et de remettre en contexte les références culturelles abordées au cours ;

• d’utiliser des outils de travail pertinents (outils d'aide à la traduction, recherche d'informations...) .

Culture I:

Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable:

• d'intégrer les multiples facettes de la culture enseignée qui constituent un bagage essentiel pour le traducteur/interprète ;

• d'analyser les notions culturelles dans une perspective contrastive ;

• de s’approprier et restituer l’information de manière pertinente ;

• de construire une approche réflexive des matières abordées ;

• d'utiliser à bon escient une terminologie spécifique et inhérente aux domaines abordés.

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Culture I : N/A

Initiation à la traduction AC :

Cours magistraux suivis d’exercices pratiques.

Culture I :

Séances interactives sur la base de lectures conseillées suivies d'applications pratiques.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Initiation à la traduction AC :

 

• Le poisson et le bananier: L'histoire fabuleuse de la traduction Broché – Grand livre, 25 janvier 2012

De David Bellos (Auteur), Daniel Loayza (Traduction)

• Dire presque la même chose: expériences de traduction Poche – 3 mars 2010

de Umberto Eco  (Auteur), Myriem Bouzaher (Traduction)

Culture I

• CHEN Anne, Histoire de la pensée chinoise, Paris, Seuil, 1997
• PLAMONT Stéphane, Le Sûtra du diamant et le Sûtra du cœur de la sagesse: Introduction à la logique et à la notion de vacuité dans le bouddhisme chinois, Bruxelles, Editions de l'Université de Bruxelles, 2022

Support(s) de cours

• Université virtuelle
• Syllabus

Informations complémentaires

L'activité d'apprentissage "Culture chinoise I" suit parfois le dispositif de la classe inversée.

Contacts

Initiation à la traduction AC :

stephane.plamont@ulb.be

Culture I:

stephane.plamont@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen oral

Examen oral

• Question ouverte à réponse courte
• Question ouverte à développement long

Initiation à la traduction AC :

Evaluation continue basée sur deux épreuves écrites. Aucune consultation de document n'est autorisée.

Culture I:

Evaluation fondée sur un examen oral final

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Le calcul de la note finale de l'Unité d’Enseignement (UE) sera la moyenne arithmétique des notes des deux AA de l'UE, sauf en cas d'échec à une AA avec une note <7 : note la plus basse.
Initiation à la traduction AC pour l'année 21-22

Première épreuve à mi-semestre : 30% de la note finale
Deuxième épreuve pendant la session de juin : 70% de la note finale

Une absence (justifiée ou non) conduit à la deuxième session.

Culture I

Examen oral en session : 100% de la note finale

Langue(s) d'évaluation

• français
• (éventuellement Chinois )