Applications cliniques en prothèse et gnathologie

Contenu du cours

Applications cliniques en prothèse: Techniques de réalisation des prothèses amovibles partielles et de prothèse fixe
Gnathologie:
- Anatomie fonctionnelle et biomécanique des ATMs
- Physiologie de l'appareil manducateur, occlusion dentaire, mécanique du mouvement mandibulaire et déterminants de la morphologie occlusale
- Fonction occlusale optimale
- Examen de l'occlusion
- Équilibration occlusale
- Les articulateurs mécaniques et virtuels
- Occlusion dans les différents domaines de la dentisterie

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Applications cliniques en prothèse:
A la fin de l'enseignement, l'étudiant doit être capable de faire un plan de traitement prothétique complet et maîtriser la partie théorique de toute la prothèse fixe et amovible.

Gnathologie: A la fin de l'enseignement, l'étudiant.e doit être capable:

de connaître et de comprendre l’anatomie fonctionnelle et la biomécanique des ATMs
de comprendre la physiologie du système manducateur, la mécanique du mouvement mandibulaire, l’occlusion dentaire et les déterminants de la morphologie occlusale
de comprendre le principe de fonction occlusale optimale
de pouvoir faire un examen de l’occlusion et comprendre les principes de l’équilibration occlusale
de connaitre, comprendre et pouvoir utiliser un articulateur (physique et virtuel)
de comprendre l’occlusion dans différents domaines de la dentisterie

Pré-requis et Co-requis

Cours pré-requis

Cours ayant celui-ci comme pré-requis

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Théorie: Cours magistraux

TP Applications cliniques en prothèse: Démonstrations faites par les assistants chargés d'exercice et les techniciens en prothèse dentaire, et encadrement lors de la réalisation de prothèses amovibles sur mannequin et taille de prothèse fixe sur simulateur

TP Gnathologie: Théorie en relation avec les exercices pratiques, démonstration, application par l'étudiant

Contribution au profil d'enseignement

Acquérir des connaissances scientifiques de base, Etre capable d’auto-évaluation et de feed-back, Etre ouvert à la recherche, Faire preuve de curiosité scientifique, Résoudre des problèmes, Maîtriser les domaines de validité des lois, Faire preuve de capacités d'auto-apprentissage, Maîtriser l'apprentissage des différentes disciplines de l'odontologie, Faire preuve de compréhension mutuelle, Trouver les références et la documentation appropriées, Savoir présenter des examens et des rapports, Communiquer de manière optimale avec les condisciples et les enseignants, Maîtriser les notions de psychologie de base, Faire preuve de loyauté dans le travail d’équipe, Ne pas falsifier les résultats, Ne pas exploiter le travail d’autrui, Faire preuve de probité dans les examens, Travailler avec exactitude et précision, Apprendre à gérer la douleur, , Savoir partager des informations, Savoir travailler en équipe, Respecter la diversité, Respecter ses pairs et tous les membres des équipes intervenantes, Identifier des problèmes de santé publique, Faire preuve de leadership, Savoir maîtriser la gestion du temps, Etablir des priorités, Apprendre à négocier

Autres renseignements

Contacts

Ramin Atash
ramin.atash@ulb.be

Hoang Thai HA
Hoang.thai.ha@ulb.be

Campus

Erasme

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

Autre

Autre

Applications cliniques en prothèse:
En 1^re et en 2^de session:
La partie théorique: épreuves écrites ou orales
La partie pratique: épreuves pratiques lors des séances de travaux pratiques en Master 1. La présence aux TP est obligatoire.
La répartition de la note de l'activité d'apprentissage (AA) "Applications cliniques en prothèse" est la suivante:
- 70% pour la partie théorique
- 30% pour la partie pratique (Travaux pratiques de master 1)
Dans le cas où la note d'une des parties de l' activité d'apprentissage est inférieure à 10/20, la note la plus basse devient la note de l'activité d'apprentissage
Toute absence injustifiée à la partie pratique de l'AA ou une note inférieure à 10/20 à l'AA, entraîne la non-acquisition et l'échec de l'activité d'apprentissage.

Gnathologie:

Partie Théorie:

1re session : examen écrit QCM/QRM
2de session : examen écrit QCM/QRM ou examen oral.

Partie pratique (TP)

Présence obligatoire à toutes les séances auxquelles l'étudiant est assigné, selon la répartition en groupes communiquée avant les TP.
- Absence injustifiée = interdiction de présenter l’examen théorique (1re et 2de session) + échec de l’AA.
- Maximum 1 absence justifiée (avec certificat transmis dans les 2 jours ouvrables). Plus d’une = échec de l'AA.
- Aucun rattrapage n’est organisé.
- Retard > 45 minutes = absence justifiée (comptabilisée dans le maximum d'une absence justifiée autorisée).
Méthode d'évaluation des TP : cotation du travail réalisé lors des travaux pratiques, du rapport écrit individuel ou en groupe, et un entretien oral individuel d'evaluation. La grille d'évaluation sera communiquée au plus tard lors de la premiere seance de TP

Note finale de l’AA Gnathologie : La répartition de la note de l'activité d'apprentissage (AA) "Gnathologie" est la suivante:

70% pour la partie théorique
30% pour la partie pratique

Dans le cas où la note d'une des parties de l' activité d'apprentissage est inférieure à 10/20, la note la plus basse devient la note de l'activité d'apprentissage

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

La note finale pour l'UE est la moyenne arithmétique des notes des deux activités d'apprentissage: "applications pratiques en prothèse" et "gnathologie", et cela uniquement en cas de notes supérieures ou égales à 10/20 pour les deux activités d'apprentissage (AA). Une note finale supérieure ou égale à 10/20 entraîne la réussite de l'UE. Les notes seront arrondies à l’entier inférieur (par exemple : 9,1 → 9 ; 9,9 → 9).

Si la note d’une activité d’apprentissage est inférieure à 10/20, la moyenne ne sera pas calculée et cette seule note devient ainsi la note finale de l’UE. Si plusieurs activités d’apprentissage sont inférieures à 10/20, la note la plus basse constitue la note finale de l’UE. En cas d’échec de l'UE (note inférieure à 10/20), l'étudiant devra repasser les évaluations pour l'ensemble des AA composants l'UE. Report de notes d'une session à l'autre MAIS PAS d'une année à l'autre.

Langue(s) d'évaluation

français

Recherche