année académique
2025-2026
2026-2027

Titulaire(s) du cours

Simone Simon NAPOLITANO (Coordonnateur) et Patricia Maria LOSADA PEREZ

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

français

Contenu du cours

Cinématique et dynamique du point matériel. Travail et énergie. Introduction à la thermodynamique. Loi de Coulomb, champ et potentiel électriques. Courant électrique et circuits. Résistances, condensateurs et circuits RC. Matériaux semi-conducteurs et portes logiques. Magnétisme et champ magnétique. Force de Lorentz. Induction électromagnétique et circuits à courant alternatif. Physique des dispositifs énergétiques. Transfert, stockage et dissipation de l’énergie.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Préparer les étudiants à la compréhension et à l’application de la méthode scientifique, et leur faire acquérir les notions fondamentales de physique générale nécessaires pour comprendre les enjeux énergétiques et environnementaux liés aux technologies numériques, notamment en termes de consommation d’énergie et de ressources.

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Cours ex-cathedra  Séances d'exercices. Travaux personnels. Si possible, visite à l'experimentarium de physique 

Références, bibliographie et lectures recommandées

Support(s) de cours

  • Université virtuelle
  • Syllabus

Contribution au profil d'enseignement

Introduction à la physique de base, essentiellement l'électricité et son application à la théorie des circuits en courants continu et alternatif

Autres renseignements

Contacts

Email : simone.napolitano@ulb.be
patricia.maria.losada.perez@ulb.be
 

Campus

Plaine

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Examen écrit
  • Examen oral

Examen écrit

Examen oral

Examen écrit. Le titulaires se réservent le droit d’inviter tout étudiant.e à un entretien oral complémentaire afin de vérifier la maîtrise personnelle du contenu de l’examen remis, en particulier lorsque des incohérences constatées dans l’examen ne permettent pas au titulaire d’évaluer correctement le niveau de maîtrise des connaissances et des compétences visées par l’enseignement.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

En cas d’examen oral complémentaire (voir ci-dessus), la note retenue sera la plus basse des notes obtenues à l’examen oral et à l’examen écrit.
 

Langue(s) d'évaluation

  • français

Programmes