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SA3 - Structure et architecture (module 3)
Titulaire(s) du cours
Geneviève MARTIN (Coordonnateur)Crédits ECTS
10
Langue(s) d'enseignement
anglais, français
Contenu du cours
Cette Question d’Architecture devient un espace de recherche appliquée, où les étudiants développent des prototypes, des carnets de recherche et des réflexions critiques sur les assemblages, les détails constructifs et les logiques de projet. Le bois, en tant que matériau vivant et modulable, reste central, mais peut être mis en dialogue avec d’autres matériaux selon les axes de recherche choisis.
Le module valorise l’autonomie, l’expérimentation et la documentation comme outils de conception et de transmission. Il accompagne les étudiants dans la formulation d’une pensée architecturale ancrée dans la matérialité et le faire.
This module is designed for master’s students who have completed Module 1 and wish to deepen their research as part of their architectural thesis. It offers an advanced exploration of wood and concrete as materials capable of structuring, narrating, and transforming architectural space. The workshop becomes a space for applied research, where students develop prototypes, research notebooks, and critical reflections on joinery, constructive details, and project logic. Wood remains central as a living, adaptable material, but may be combined with other materials depending on the student's research focus. The module emphasizes autonomy, experimentation, and documentation as tools for design and transmission. It supports students in formulating an architectural approach rooted in materiality and making.
Énoncé(s) pour ce quadri / Statement for this term : “Material Narratives: Advanced Joinery and Architectural Research”
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
Approfondir la compréhension critique des matériaux bois et béton dans le cadre d’un projet de mémoire.
Explorer des assemblages complexes ou hybrides en lien avec une problématique architecturale spécifique.
Développer une méthodologie de recherche par le projet, articulant expérimentation, documentation et réflexion théorique.
Intégrer les enjeux contemporains de durabilité, réversibilité et circularité dans une démarche de conception avancée.
Valoriser le travail autonome, collaboratif et interdisciplinaire.
Explore complex or hybrid joinery systems in relation to specific architectural questions.
Develop a research-by-design methodology combining experimentation, documentation, and theoretical reflection.
Integrate contemporary concerns such as sustainability, reversibility, and circularity into advanced design thinking.
Promote autonomous, collaborative, and interdisciplinary work.
Pré-requis et Co-requis
Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises
Structure et matériaux 1(CNST-P1102), 2(CNST-P1202), 3(CNST-P2102), 4(CNST-P2202),5(CNST-P3102), 6(CNST-P3202).
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Visits, lectures, articles, interactive pedagogy, content and language integrated learning(CLIL method).
SA is applied in the frame of links with building material federations.
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Contribution au profil d'enseignement
À l’issue du cours, les étudiants seront capables de / By the end of the course, students will be able to
- Concevoir et réaliser des assemblages complexes ou innovants à l’échelle du détail.
- Articuler une réflexion critique sur les choix constructifs et leur impact architectural.
- Documenter un processus de conception et de fabrication de manière rigoureuse et créative.
- Intégrer les contraintes environnementales et techniques dans une démarche de projet.
- Présenter leur recherche de manière structurée, en lien avec leur mémoire de fin d’études.
By the end of the course, students will be able to
- Design and build complex or innovative joinery systems at detail scale.
- Articulate a critical reflection on constructive choices and their architectural implications.
- Document a design and fabrication process in a rigorous and creative way.
- Integrate environmental and technical constraints into a coherent design approach.
- Present their research in a structured format, aligned with their thesis project.
Autres renseignements
Contacts
Prof. ir. Geneviève Martin
genevieve.martin@ulb.be
Teacher in Mechanic, Building’s structure and Equipment
Campus
Flagey
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Travail personnel
- Examen écrit
- Projet
- Présentation orale
- Rapport écrit
Travail personnel
Examen écrit
- Question ouverte à réponse courte
- Question ouverte à développement long
Projet
Présentation orale
Rapport écrit
Encadrement individualisé, séminaires thématiques, ateliers de prototypage, visites ciblées, travail en autonomie, documentation du processus.
SA est appliqué dans le cadre de liens avec des partenaires professionnels, des fédérations de matériaux et des laboratoires de recherche.
Individual mentoring, thematic seminars, prototyping workshops, targeted visits, autonomous work, and process documentation.
SA is applied in collaboration with professional partners, material federations, and research laboratories.
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
Travaux (40%)
Jury(s)/Présentation(s) orale(s) 40%
Examen écrit (Théorie) 20%
Langue(s) d'évaluation
- français
- anglais