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Analyser les mondes numériques
Titulaire(s) du cours
François Lambotte (Coordonnateur) et Joël MatricheCrédits ECTS
6
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
1. Qu'est-ce qu'une communauté numérique ?
2. Qu'est-ce qu'une donnée numérique?
• Traces numériques
• Données multimodales
• Enjeux liés au big data, à l’IA et à la qualité des données?
3. Techniques de collecte et de structuration des données
4. Les différents types de traitements des données numériques
Initiation à quatre méthodes particulières
• Statistique descriptive
• Analyse lexicométrique
• Analyse de graphes
• Netnographie
5. Introduction au journalisme de données
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
• Adopter une posture critique et informée vis-à-vis de collecte, du traitement et de l'exploitation des données. (big data, algorithmes, automatisation et intelligence artificielle, visualisation, quantification, prédictions…).
• Pratiquer la démarche scientifique, en ce compris la problématisation, la formulation et la vérification d'hypothèses, la mobilisation de méthodes de recherche adaptées aux objectifs.
• Chercher l’information pertinente.
• Analyser l'information, la vérifier, la recouper et la traiter de manière critique.
• Maîtriser la langue française écrite et orale, en ce compris dans le contexte spécifique des métiers et usages de la communication numérique.
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
• Exposés magistraux
• Exercices intégrés au cours
• Projet par groupe
Les groupes seront coachés par les titulaires et l'assistant sur le cours pour la réalisation des différentes parties du travail.
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Autres renseignements
Contacts
François Lambotte, francois.lambotte@uclouvain.be
Joel Matriche, joel.matriche@lesoir.be
Campus
Charleroi Ville Haute
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Travail de groupe
Travail de groupe
L'évaluation reposera d'une part sur un projet d'analyse de communautés numériques réalisé en groupe. A la suite de ce travail d'analyse, les différents groupes seront amenés à rédiger un article de presse visant à exposer les résultats de leur enquête à un public lecteur d'un quotidien national.
Au fil des séances, des petits exercices individuels viseront à jauger la compréhension des concepts vus en cours.
En cas d'échec au travail de groupe, il sera possible de corriger le travail de groupe en seconde session. L'étudiant.e en échec en juin devra passer un examen oral en seconde session.
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
Exercices individuels : 10%
Travail d’analyse : 40%
Travail journalistique :40%
Pour les travaux de groupe, la note est pondérée en fonction de l’évaluation de votre participation individuelle à l’effort collectif par le biais d’un outil de peer-reviewing.
Langue(s) d'évaluation
- français