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GERM-B9300

Littérature de jeunesse néerlandophone et anglophone

année académique
2025-2026

Titulaire(s) du cours

Jessica MAUFORT (Coordonnateur) et Frank SCHEPPERS

Crédits ECTS

4

Langue(s) d'enseignement

anglais, Néerlandais

Contenu du cours

Le cours consiste en deux parties, l’une concernant l’anglais, l’autre le néerlandais.

(A) Anglais

  • Aperçu de la littérature contemporaine de jeunesse anglophone.
  • Analyse de sources reflétant la diversité des formes (romans, romans graphiques, BD, albums pour enfants, mangas, ...) et la diversité des régions de langue anglaise.

(B) Néerlandais

  • Aperçu de la littérature contemporaine de jeunesse néerlandophone.
  • Analyse de sources reflétant la diversité des formes (romans, romans graphiques, BD, albums pour enfants, mangas, ...) et la diversité des régions de langue néerlandaise.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Le cours vise à familiariser les étudiants à littérature de jeunesse néerlandophone et anglophone dans toute sa diversité culturelle et langagière, et à les encourager à s’approprier quelques concepts et techniques d’analyse littéraire élémentaires. Le cours abordera également les enjeux didactiques de cette matière.

Pré-requis et Co-requis

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Néant.

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Le cours offre un programme comportant des formes de travail variées :

  • des cours traditionnels en classe (« théorie et exercices »)
  • des activités d’apprentissage individuelles et en groupe à réaliser aussi bien en classe qu’en dehors des heures de contact

La participation à ces activités fait partie intégrante du cours, donnera lieu à une évaluation, et fera partie de la matière de l’examen oral (voir ci-dessous).

Références, bibliographie et lectures recommandées

Tout le matériel nécessaire sera mis à disposition.

Contribution au profil d'enseignement

Voir programmes HE.

Autres renseignements

Informations complémentaires

Néant.

Contacts

Partie (A) : dr  Jessica Maufort, Jessica.Maufort@ulb.be

Partie (B) : dr Frank Scheppers, Frank.Scheppers@ulb.be

Campus

Solbosch

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Portfolio
  • Examen oral

Portfolio

Examen oral

L’évaluation consistera en :

  1. un portfolio d’activités d’apprentissage réalisées pendant le quadrimestre en première session, ou un portfolio similaire réalisé avant l’examen oral de la deuxième session ;
  2. un examen oral portant sur toutes les composantes du cours (la matière des cours « théoriques » et le portfolio repris sous (1)).

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Partie (A) : Anglais

  • portfolio (15% de la note finale)
  • examen oral (35% de la note finale)

Partie (B) : Néerlandais

  • portfolio (15% de la note finale)
  • examen oral (35% de la note finale)

L’étudiant.e doit obtenir au minimum 25/50 par partie afin de s’assurer une note globale garantissant sa réussite du cours :

  • si chaque note partielle dépasse 25/50, la note totale consistera de la moyenne entre les deux notes partielles (Partie A + Partie B = total sur 100).
  • si la note partielle pour une des deux parties reste en-dessous de 25/50, cette note sera comptabilisée comme note totale.

De même, une note de présence demandée par l’étudiant.e ou une absence non justifiée à l’un des deux examens vaut pour les deux parties du cours : la note de présence ou l’absence sera comptabilisée comme note officielle pour la totalité du cours.

La même construction de note s’applique à la première session et à la deuxième session.

Langue(s) d'évaluation

  • anglais
  • Néerlandais

Programmes