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MATH-F9300
Géométrie
Titulaire(s) du cours
Thierry LIBERT (Coordonnateur)Crédits ECTS
4
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Diverses notions de géométrie élémentaire (scolaires et non scolaires) seront étudiées, en lien avec la perception, l’intuition et la représentation des formes chez l’enfant. Ainsi, outre des notions métriques habituelles, certaines notions de topologie et de géométrie affine ou projective seront abordées, à un niveau adapté à de futurs enseignants du maternel ou du primaire.
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
- Exploration du monde des formes.
- Maîtrise de diverses notions élémentaires de topologie et de géométrie.
- Compréhension de certains processus cognitifs chez l’enfant, en lien avec leur représentation des formes.
- Enseignement de la géométrie au niveau préscolaire ou primaire.
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Cours magistral ponctué de mises en situation en lien avec l’enseignement préscolaire ou primaire, et d’exercices. Des séances de travaux pratiques seront par ailleurs proposées.
Références, bibliographie et lectures recommandées
Une liste de ressources complémentaires sera communiquée aux étudiants sur l’Université Virtuelle.
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Autres renseignements
Informations complémentaires
Des notes de cours (au format pdf) et accessoirement d’autres types de supports (animations, capsules vidéo, etc.) seront mis à disposition des étudiants sur l’Université Virtuelle.
Contacts
Thierry LIBERT, Thierry.Libert@ulb.be
Campus
Plaine
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Examen écrit
Examen écrit
- Question ouverte à réponse courte
- Question ouverte à développement long
- Question fermée à Choix Multiple (QCM)
- Question fermée à Réponses Multiples (QRM)
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
Note sur 20 à l’issue de l’examen écrit.
Langue(s) d'évaluation
- français