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Thérapie cellulaire (3c)
Titulaire(s) du cours
Philippe Lewalle (Coordonnateur)Crédits ECTS
3
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
- Hématopoïèse
- Cellules souches hématopoïétiques : source, utilisation
- Aphérèse et cryoconservation de matériel corporel humain hématologique
- Législation, réglementation, assurance qualité
- Principes de l’immunité antitumorale
- Immunothérapie active et adoptive : vaccins, DLI, CTAL spécifiques, CART cells
- Cellules souches non hématopoïétiques
- Nouveau développements en thérapie génique
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
Au terme de ce cours, l’étudiant aura acquis les connaissances de base de la thérapie cellulaire et de ses applications en clinique ; il sera capable de :
- Identifier et appliquer les prérequis nécessaires à l’implémentation locale d’une unité de thérapie cellulaire et plus spécifiquement d’une unité de greffe de cellules souches hématopoïétiques ;
- Synthétiser les indications principales des traitements par thérapie cellulaire et l'intérêt pour les patients dans une analyse risque/bénéfice et alternatives de traitements.
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Cours magistraux en présentiel, par différents intervenants spécialistes des matières à enseigner
Références, bibliographie et lectures recommandées
Recommandations du Conseil Supérieur de la Santé
Guide to the Quality and safety of Tissues and Cells for human application (EDQM, 5th Edition, 2022)
Standards JACIESupport(s) de cours
- Université virtuelle
Autres renseignements
Informations complémentaires
Chaque cours fait l’objet d’une présentation PowerPoint accessible sur l'UV (Université Virtuelle) et régulièrement remise à jour. L’étudiant est invité à s’assurer qu’il consulte bien la version la plus récente.
Contacts
Professeur en charge du cours: Philippe LEWALLE (Philippe.Lewalle@ulb.be)
Campus
Erasme
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Examen écrit
- Examen oral
Examen écrit
Examen oral
Les acquis sont évalués lors d’un examen écrit à l’aide de questions à choix multiples et question ouverte (QCM 50% et questions ouvertes 50%). discussion de l'écrit avec l'étudiant et éventuelles questions orales supplémentaires.
Langue(s) d'évaluation
- français