Hémovigilance des donneurs et receveurs - Réactions transfusionnelles



BROCHURE

année académique

2025-2026

2026-2027

Titulaire(s) du cours

Hanane EL KENZ (Coordonnateur)

Crédits ECTS

Langue(s) d'enseignement

français

Contenu du cours

- Partage des responsabilités des différents intervenants de la chaine transfusionnelle
- Hémovigilance nationale et européenne
- Traçabilité des dons et des donneurs (Module 14)
- Principes de l'hémovigilance des donneurs et des receveurs
- Description des incidents et réactions indésirables chez les donneurs
- Description des incidents et réactions transfusionnelles chez les receveurs
- Prise en charge et bilan biologique des réactions transfusionnelles
- Missions du comité de transfusion hospitalier

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

- Identifier les différents intervenants de la chaîne transfusionnelle;
- Décrire les principes d'hémovigilance, explorer les réaction transfusionnelles par des tests de laboratoires appropriés;
- Appliquer les principes d'hémovigilances dans une banque de sang et dans un établissement de transfusion sanguine;
- Participer à un comité de transfusion

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Cours magistraux en distanciel via Teams, par différents intervenants spécialistes des matières à enseigner

Références, bibliographie et lectures recommandées

Texte légaux, procédures de l'AFMPS, réglementation européenne
Guide to the preparation, use and quality assurance of Blood components (EDQM, 20th edition, 2020)

Support(s) de cours

Université virtuelle

Autres renseignements

Informations complémentaires

Chaque cours fait l'objet d'une présentation Power Point accessible sur l'UV (Université Virtuelle) et régulièrement mise à jour. L'étudiant est invité à s'assurer qu'il consulte bien la version la plus récente.

Contacts

Professeur en charge du cours: Hanane EL KENZ (hanane.el.kenz@ulb.be)

Campus

Erasme

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

Examen écrit

Examen écrit

Les acquis sont évalués lors d’un examen écrit à l’aide de questions à choix multiples et de questions à réponse ouverte et concise. QCM 50% et questions ouvertes 50%