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Sociologie de l'action publique
Titulaire(s) du cours
Fanny SBARAGLIA (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
- Mobiliser des outils méthodologiques en sociologie des politiques publiques
- Rédiger un policy brief et une présentation originale
- Mobiliser des outils de gestion de projet collaboratifs
Pré-requis et Co-requis
Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises
Les connaissances et compétences interdisciplinaires acquises au fil des autres cours du BASHUM sont indispensables pour réaliser ce travail sur projet. En effet, le cours est une application intégrée de ces acquis associée à un apprentissage en politiques publiques.
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Le cours repose sur une pédagogie collaborative. Concrètement, cela signifie que les étudiant.e.s, l'enseignante et les institutions partenaires travaillent ensemble sur un projet de recherche collaboratif. Ceci comprend des activités d'apprentissage telles que : des cours théoriques, des ateliers collaboratifs et créatifs, des sessions de collecte de données collectives et une présentation finale devant l'ensemble des membres du projet.
Contribution au profil d'enseignement
Ce cours permet aux étudiant.e.s de découvrir le fonctionnement des politiques publiques, tout en appliquant des outils méthodologiques qualitatifs acquis au fil du Bachelier.
Autres renseignements
Contacts
fanny.sbaraglia@ulb.be
Campus
UCharleroi
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Projet
- Présentation orale
- Travail de groupe
- Autre
- Rapport écrit
Projet
Présentation orale
Travail de groupe
Autre
Rapport écrit
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
La note repose à 80% sur un travail de groupe (policy brief) et à 20% sur la présentation finale.
Langue(s) d'évaluation
- français