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ARTC-B525

Séminaires : les processus adaptatifs en cinéma et théatre

année académique
2025-2026

Titulaire(s) du cours

Karolina Svobodova (Coordonnateur)

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

français

Contenu du cours

Séminaire de recherche sur les enjeux et processus de l’adaptation aujourd’hui  ainsi que les différentes notions que celle-ci implique (réécriture, intermédialité, hypermédialité, etc.). Nous nous intéresserons aux rapports complexes entre différentes formes et pratiques artistiques et médiatiques à partir de l’analyse d’exemples concrets et à travers des exercices dirigés. Les sujets et thèmes varient chaque année : approches historiques; différences et rapprochements entre le cinéma et le théâtre; évaluation critique des conventions et parti-pris; adaptations et hybridations etc.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

L’étudiant est capable d’analyser et évaluer de manière critique les rapports entre cinéma et théâtre. Il s’approprie et explore ces rapports à travers des exercices d’écriture créative

Pré-requis et Co-requis

Cours pré-requis

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Analyse critique de textes et d’oeuvres. Exercices écrits, discussions et retours critiques sur ces derniers

Support(s) de cours

  • Université virtuelle

Contribution au profil d'enseignement

Etude transversale et critique des axes principales du programme : cinéma et spectacle vivant.

Autres renseignements

Informations complémentaires

Présence et participation active aux activités est indispensable !

Campus

Solbosch

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Travail personnel
  • Travail de groupe
  • Autre
  • Rapport écrit

Travail personnel

Travail de groupe

Autre

Rapport écrit

Méthode(s) d'évaluation
• Travail personnel
• Travail de groupe
• Autre
• Exercices écrits
"Autre" : Le séminaire est un lieu d'échanges et discussions actif. La participation active pendant les activités du séminaire (travaux rendus à temps, préparation des exercices, retours en groupes,…) est inclue dans l'évaluation. 

Langue(s) d'évaluation

  • français

Programmes