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Littérature de jeunesse néerlandophone et anglophone
Titulaire(s) du cours
Jessica MAUFORT (Coordonnateur) et Frank SCHEPPERSCrédits ECTS
4
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Le cours consiste en deux parties, l’une concernant l’anglais, l’autre le néerlandais.
(A) Anglais
- Aperçu de la littérature contemporaine de jeunesse anglophone.
- Analyse de sources reflétant la diversité des formes (romans, romans graphiques, BD, albums pour enfants, mangas, ...) et la diversité des régions de langue anglaise.
(B) Néerlandais
- Aperçu de la littérature contemporaine de jeunesse néerlandophone.
- Analyse de sources reflétant la diversité des formes (romans, romans graphiques, BD, albums pour enfants, mangas, ...) et la diversité des régions de langue néerlandaise.
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
Le cours vise à familiariser les étudiants à littérature de jeunesse néerlandophone et anglophone dans toute sa diversité culturelle et langagière, et à les encourager à s’approprier quelques concepts et techniques d’analyse littéraire élémentaires. Le cours abordera également les enjeux didactiques de cette matière.
Pré-requis et Co-requis
Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises
Néant.
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Le cours offre un programme comportant des formes de travail variées :
- des cours traditionnels en classe (« théorie et exercices »)
- des activités d’apprentissage individuelles et en groupe à réaliser aussi bien en classe qu’en dehors des heures de contact
La participation à ces activités fait partie intégrante du cours, donnera lieu à une évaluation, et fera partie de la matière de l’examen oral (voir ci-dessous).
Références, bibliographie et lectures recommandées
Tout le matériel nécessaire sera mis à disposition.
Contribution au profil d'enseignement
Voir programmes HE.
Autres renseignements
Informations complémentaires
Néant.
Contacts
Partie (A) : dr Jessica Maufort, Jessica.Maufort@ulb.be
Partie (B) : dr Frank Scheppers, Frank.Scheppers@ulb.be
Campus
Solbosch
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Portfolio
- Examen oral
Portfolio
Examen oral
L’évaluation consistera en :
- un portfolio d’activités d’apprentissage réalisées pendant le quadrimestre en première session, ou un portfolio similaire réalisé avant l’examen oral de la deuxième session ;
- un examen oral portant sur toutes les composantes du cours (la matière des cours « théoriques » et le portfolio repris sous (1)).
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
Partie (A) : Anglais
- portfolio (15% de la note finale)
- examen oral (35% de la note finale)
Partie (B) : Néerlandais
- portfolio (15% de la note finale)
- examen oral (35% de la note finale)
L’étudiant.e doit obtenir au minimum 25/50 par partie afin de s’assurer une note globale garantissant sa réussite du cours :
- si chaque note partielle dépasse 25/50, la note totale consistera de la moyenne entre les deux notes partielles (Partie A + Partie B = total sur 100).
- si la note partielle pour une des deux parties reste en-dessous de 25/50, cette note sera comptabilisée comme note totale.
De même, une note de présence demandée par l’étudiant.e ou une absence non justifiée à l’un des deux examens vaut pour les deux parties du cours : la note de présence ou l’absence sera comptabilisée comme note officielle pour la totalité du cours.
La même construction de note s’applique à la première session et à la deuxième session.
Langue(s) d'évaluation
- anglais
- Néerlandais