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Ecologie
Titulaire(s) du cours
Isabelle GEORGE (Coordonnateur), Pierre Jacques MEERTS et Jason VLEMINCKXCrédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
► Macroclimats, microclimats, et changements climatiques.
► Structure du peuplement vivant de la terre : formations végétales et biomes terrestres, biomes aquatiques.
► Adaptations des organismes aux contraintes abiotiques du milieu.
► Modèles de stratégies de vie en lien avec les contraintes abiotiques et biotiques du milieu.
► Interactions : niche & compétition intra- et interspécifique, prédation, symbioses.
► Flux de carbone et d'énergie dans les écosystèmes ; éléments de bioénergétique; chaînes trophiques.
► Cycles biogéochimiques.
► Introduction à l'analyse de données écologiques.
L'ordre dans lequel les parties de cours listées ci-dessus seront enseignées peut varier d'une année à l'autre.
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
► Comprendre les principes généraux régissant le fonctionnement des écosystèmes, qui permettent d'appréhender l'impact des activités humaines sur ce fonctionnement (changements globaux).
► Comprendre les concepts de stratégie adaptative, d'allocation des ressources et de niche écologique permettant de synthétiser en une théorie unique l'action des facteurs limitants et des facteurs clefs en écologie.
► Pouvoir communiquer de manière claire, synthétique et précise en utilisant un langage scientifique rigoureux.
Pré-requis et Co-requis
Cours pré-requis
Cours ayant celui-ci comme co-requis
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
► Cours ex cathedra avec projections.
► Démonstrations et travaux pratiques basés sur du matériel vivant.
► Initiation à la démarche scientifique expérimentale et aux inventaires de terrain.
► Initiation à la rédaction et à la communication (écrite et orale) d'un rapport scientifique.
Références, bibliographie et lectures recommandées
BEGON, M., TOWNSEND, C. R. 2020. Ecology : from individuals to Ecosystems 5th edition. Wiley
CHAPIN F.S., MATSON P.A. & VITOUSEK P.M. 2011. Principles of Terrestrial Ecosystem Ecology. Springer.
SMITH T.M. & SMITH R.L. 2015. Elements of Ecology 9th edition. Pearson
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Contribution au profil d'enseignement
En ce qui concerne le BA en Sciences biologiques, le cours rencontre les items suivants du Profil de la formation : 1. Acquérir un savoir et faire preuve de polyvalence dans le domaine des sciences S’approprier et maitriser les concepts fondamentaux en biologie.Collecter et vérifier les informations de façon critiqueAnalyser, synthétiser et relier les connaissancesAdopter un raisonnement logique et structuré pour résoudre un problème, réel ou fictif, en utilisant des savoirs et des savoir-faire acquis pendant la formationAssimiler rapidement de nouveaux conceptsEn ce qui concerne le BA en Sciences biologiques, le cours rencontre les items suivants du Profil de la formation : 1. Acquérir un savoir et faire preuve de polyvalence dans le domaine des sciences S’approprier et maitriser les concepts fondamentaux en biologie.Collecter et vérifier les informations de façon critiqueAnalyser, synthétiser et relier les connaissancesAdopter un raisonnement logique et structuré pour résoudre un problème, réel ou fictif, en utilisant des savoirs et des savoir-faire acquis pendant la formationAssimiler rapidement de nouveaux conceptsUtiliser un langage précis et spécifique au domaineConnaître les procédures et les conventions de la discipline2. Adopter et Maîtriser une démarche scientifique Comprendre et faire preuve d’esprit critique vis-à-vis d’un exposé scientifique, oral ou écrit, y compris en anglaisReconnaitre les explications inconsistantes et les généralisations abusivesReconnaitre le caractère scientifique d’un argument/d’une théorieMaîtriser les techniques expérimentales de base, les bonnes pratiques de laboratoire et de terrainMettre en oeuvre un protocole : savoir observer, mesurer et analyser des données.Mobiliser son savoir pour formuler des hypothèses3. Communiquer avec un public-cible Apprendre à travailler et communiquer en équipe en respectant les objectifs et les échéances imposés4. Agir en citoyen responsable Faire preuve d’honnêteté intellectuelle dans sa démarche scientifique et dans la communication associéePercevoir les enjeux sociétaux en relation avec sa discipline
Autres renseignements
Informations complémentaires
Les travaux pratiques se déroulent au jardin botanique Jean Massart (Chaussée de Wavre 1850, 1160 Bruxelles).
Contacts
En 2026-27, le cours sera donné par Isabelle GEORGE (Isabelle.George@ulb.be) et Jason VLEMINCKX (jason.vleminckx@ulb.be)
Assistantes pour les travaux pratiques : Marion Steenacker (Marion.Steenacker@ulb.be) et Mabel Castiaux (mabel.castiaux@ulb.be)
Campus
Plaine, Autre campus
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Examen oral
- Présentation orale
- Travail de groupe
- Rapport écrit
Examen oral
Présentation orale
Travail de groupe
Rapport écrit
PARTIE PRATIQUE
a) Rapport et présentation orale (en groupe) sur les travaux réalisés au cours des TP.
b) Analyse et présentation orale (en groupe) d'une étude scientifique.
PARTIE THEORIQUE
Examen oral sur la théorie (session de janvier).
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
La participation aux travaux pratiques est obligatoire (BIO, IRBI, GEOL). Une absence non justifiée = 1 point en moins pour la partie TP du Q1. 2 absences non justifiées = 0/20 pour la partie TP. Les travaux pratiques sont évalués.
Note de l'examen de théorie = 60% de la note globale de l'unité d'enseignement (si cette note est ≤ 8, voir ci-dessous).
Note globale des TP = 40% de la note globale de l'unité d'enseignement.
ATTENTION: si la note de l'examen théorique est inférieure ou égale à 8/20, celle-ci devient absorbante et correspondra à la note globale de l'UE.
Concernant les reports de notes (d'une année à l'autre et d'une session à l'autre):
- Le cours est réussi si la moyenne globale de l'UE est supérieure ou égale a 10/20.
- Dans tous les autres cas: si l'unité d'enseignement n'est pas validée à l'issue de la délibération, alors il faudra :
1) Repasser l'examen de théorie si votre note pour cet examen est < 10/20.
2) Repasser la partie pratique si votre note est < 10/20.
Langue(s) d'évaluation
- français