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Biologie générale (module I)
Titulaire(s) du cours
Laurence LADRIERE (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Cette UE comprend une partie théorique & une partie pratique.
A)Cours théorique donné sur la période Q1, subdivisé en 4 parties :
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Partie I : Unicité du monde vivant, macromolécules de base, origine de la vie, découverte de la cellule
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Partie II : La biologie cellulaire :
A. Etude des Procaryotes (classification, structure, génétique des Procaryotes)
B. Etude des virus (classification, structure, cycles d’infection)
C. Etude de la cellule Eucaryote (classification, structure et fonctionnement de la cellule, structure et fonctionnement des organites cellulaires)
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Partie III : Génétique de Mendel (processus de transmission des caractères)
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Partie IV : Génétique des populations
La théorie de l'évolution sous-tend l'étude des différents chapitres.
Des exercices sont associés aux parties III & IV.
B)Travaux pratiques : 2 séances :
Microscopie cellulaire 1 & 2
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
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A l’issue de cette Unité d'Enseignement (théorie & pratique), l’étudiant devra être capable : |
Pré-requis et Co-requis
Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises
Notions de base en biologie.
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
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Cette UE comprend une partie théorique & une partie pratique. |
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*Séances d’exercices de génétique : mise en application des concepts de base de la génétique des Procaryotes, de la génétique mendélienne et évolutive *Séances de questions réponses sur la théorie *Guidances (séances d'exercices ciblés) : Permanences encadrées par une/un assistant(e) adjoint(e) au cours, organisées sous forme de modules thématiques afin de répondre à des questions précises sur un thème particulier du cours, de synthétiser cette matière et de se préparer à l’évaluation de fin d’année, sous forme d’exercices type. En parallèle, sur l’UV, les documents pédagogiques utilisés sont à disposition. *Tutorats : Séances encadrées par un(e) étudiant(e)-tuteur compétent(e) en la matière, et organisées en petits groupes. Objectif : révision d’un thème bien précis du cours, synthèse, questions-réponses, jeux de définitions, … *Remédiations : Séances de révisions de la matière théorique Q1, organisées en Q2, à la suite d'un échec à l’évaluation de janvier. |
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3) Partie pratique : 2 séances en salle de TP Bio (2 séances de microscopie cellulaire) . Travail individuel en séance. Des intro sur les consignes et différents thèmes abordés sont données préalablement en auditoire. Le plan de travail, résumé de travail et projections sont utilisés en séance. Tous les documents pédagogiques utiles sont disponibles sur l'UV, et un syllabus de TP pour cette partie est en vente aux PUB & dispo sur l'UV.
Références, bibliographie et lectures recommandées
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(liste complète sur le site UV et syllabus) |
Support(s) de cours
- Syllabus
- Université virtuelle
Contribution au profil d'enseignement
Le cours de Biologie constitue une importante initiation aux sciences de la vie. Il permet dans un premier temps une mise à niveau et de combler d’éventuelles lacunes dues aux différentes formations des étudiants.
Tout en étudiant les concepts fondamentaux de la biologie, les différents chapitres de ce cours apportent un certain nombre de pré-requis pour les études ultérieures (biochimie, biologie moléculaire, immuno/microbiologie, physiologie, histologie, anatomie, parasitologie, …).
De manière plus générale, le cours de biologie a pour but de donner aux étudiants l’occasion de se familiariser au savoir-faire, à l’observation, à la manipulation et de développer ainsi petit à petit un esprit critique et une rigueur scientifique, base de nos formations scientifiques.
De manière plus ciblée, la contribution au profil d'enseignement est de pourvoir :
- Acquérir des connaissances scientifiques de base et être rigoureux
- Lire, analyser et résoudre des problèmes
- Travailler de manière efficace et exacte
- Faire preuve de raisonnement
- Faire preuve d'un esprit critique, et savoir faire preuve d'autocritique des résultats
- Savoir gérer et organiser son temps
Autres renseignements
Informations complémentaires
Contacts
Titulaire du cours : Laurence Ladrière – Chargé de Cours
Faculté de Médecine – Campus Erasme – Laboratoire d’Enseignement de la Biologie – CP 609/01 – Bâtiment GE – Niv 3 – Local G2.3.208 – Tél. +32-2-5556787 – laurence.ladriere@ulb.be
Campus
Erasme
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Examen écrit
- Examen pratique
- Evaluation continue
Examen écrit
- Question ouverte à développement long
- Question fermée à Choix Multiple (QCM)
Examen pratique
- Examen avec préparation
- Question visuelle
Evaluation continue
Cette UE comprend une partie théorique & une partie pratique.
1. Partie Théorie
-Evaluation continue tout au long du quadrimestre sous forme de Quizzs en ligne, non obligatoire et non contraignante. Intervenant dans la note de l'évaluation certificative selon des consignes bien précises développées lors du 1er cours. - valable sur le quadrimestre concerné.
-Evaluation certificative, écrite, individuelle, par des questions ouvertes et questions à choix multiple, organisée dans le courant du mois de janvier (sur toute la matière théorie Q1).
-En cas d'échec de cette évaluation certificative (en dessous de 10/20), un rattrapage est organisé en mai-juin et la seconde session s’organise en août-septembre (selon les mêmes modalités que celles de janvier).
2. Partie pratique :
-Evaluation continue tout au long du quadrimestre sur les 2 séances:
Les évaluations portent sur les qualités de rédaction de rapport, observations/identifications, qualité de réponses à des questions orales sur la matière.
-Pas de bilan de fin d'année sur ces TP.
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
Construction de la note de l’UE BIOLG1106 :
-1. Partie théorie : examen ECRIT en janvier (sur toute la matière théorie Q1) QCMS et questions ouvertes; seconde session en juin et/ou en août (rattrapage théorie Q1 selon les mêmes modalités). Un bonus venant des quizz pour la session de janvier !
-2. Partie pratique : Note finale = moyenne des 2 TP.
-3. Réussite de BIOLG1106 est conditionnée par : une note finale de min 10/20.
Note examen de théorie + note des 2 TP : 85% théorie + 15% TP
Seule la note finale est arrondie.
Langue(s) d'évaluation
- français