Latin: langue et auteurs, latin vulgaire

Traduction et explication d'œuvres littéraires latines de l'Antiquité. Pratique de la lecture cursive. Pratique du latin vulgaire.

1. Acquérir une vaste culture générale et interdisciplinaire en s’ouvrant à d’autres sciences

humaines et comprendre les liens qu’elles entretiennent entre elles. Les deux cours établissent des connexions avec les cours de linguistique, de langue, de littératures (anciennes et modernes).

2. Apprendre à lire et à communiquer dans au moins une autre langue que le français. Les deux cours font travailler les étudiants sur la lecture du latin.

3. Se former à la pensée critique et au raisonnement scientifique. Analyse philologique, examen critique des traductions et des interprétations des textes.

4. Développer des savoirs généraux liés à l’histoire et à la pensée de l’Antiquité classique. Étude de la pensée des auteurs étudiés.

5. Développer des savoirs généraux dans les domaines liés à la littérature et à la linguistique et

comprendre les enjeux de la discipline dans ses différentes perspectives. Application aux textes étudiés des compétences acquises aux cours de littératures anciennes et générales et de linguistique.

6. Développer des savoirs théoriques et pratiques liés à la maîtrise des langues anciennes. Analyses grammaticale et métrique.

7. Acquérir les techniques d’analyse et d’interprétation des littératures grecque et latine antiques et

en comprendre les enjeux sociaux et culturels. Remise permanente en contexte culturel des interprétations des textes.

8. S’initier à la mise en œuvre d’une question de recherche liée aux études classiques. En BA3 (cours CLASB321), travail personnel de recherche linguistique sur un texte écrit en latin vulgaire.

10. Acquérir une forte capacité d’analyse de l’information, de synthèse et de rédaction. Rédaction écrite de commentaires des textes étudiés, en synthétisant les informations données au cours et des textes annexes.

Cours co-requis

Cours d'auteurs: leçons ex cathedra. Textes, documents et présentations diffusées sur l'université virtuelle.
Les exercices consistent en une lecture cursive assistée de passages non expliqués au cours. Textes diffusés via l'université virtuelle. 
Cours de latin vulgaire: préparation individuelle ou en groupe des textes; lecture et commentaire des textes au cours. Textes diffusés via l'université virtuelle. 

Références, bibliographie et lectures recommandées

Pour la partie auteurs et exercices, les textes étudiés varient chaque année. 

V. VÄÄNÄNEN, "Introduction au latin vulgaire", Paris, 1981 (3e éd.).

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Contacts

Auteurs latins : 
Benoit.Sans@ulb.be
Bureau Az.5.106

Wouter Bracke Bibliothèque royale de Belgique 02/519.57.43 wouter.bracke@kbr.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit
• Evaluation continue
• Autre

Examen écrit

Evaluation continue

Autre

Cours d'auteurs: examen écrit au Q2 (et éventuellement, travail à remettre)
Exercices de lecture cursive : interrogations réalisées durant les séances et éventuellement hors-session. 
Cours de latin vulgaire: travail individuel. 

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

La partie principale "auteurs" vaut pour 50% des points; les parties "latin vulgaire" et "exercices (lecture cursive)" valent chacune pour 25% des points. Les notes des différentes parties peuvent ainsi se compenser, mais ce principe n'est applicable que si l'étudiant.e a effectivement présenté les trois parties (une note de présence ne suffit pas).

Seconde session: L'étudiant.e qui aura échoué a l'issue de la session de mai-juin devra représenter en seconde session toute partie qu'il/elle n'a pas présentée ou pour laquelle il/elle a obtenu une note inférieure à 10/20. Il/elle sera dispensé de toute partie pour laquelle il/elle aura obtenu une note supérieure ou égale à 10/20 et dont la note sera reportée.

Langue(s) d'évaluation

• français