Approches intersectionnelles de la déviance

Contenu du cours

Le cours d'Approches intersectionnelles de la déviance s'inscrit en criminologie critique et analyse la déviance (entendue dans une acception large) au prisme des théories de l'intersectionnalité concentrées sur les rapports de pouvoir imbriqués et au croisement des approches féministes, queer et décoloniales.

Il développe une lecture critique du concept d'intersectionnalité (de ses apports comme de ses limites) appliquée à l'étude de la déviance, ainsi qu'une réflexion sur la positionnalité dans la construction des savoirs criminologiques et du droit. L'accent est mis sur les théories et concepts clés issus des critical race theories, du féminisme noir (black feminism), des féminismes décoloniaux (dont les études sur la décolonialité du genre). Ces cadres théoriques seront envisagés à l'aune de leur réception et de leurs développements en criminologie, à travers l'étude d'objets variés : la violence (dont les VSS), la prison, le système pénal, la justice des mineurs ou encore le contrôle (aux frontières) de la migration.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Au terme de cette UE, les étudiant·es seront capables :
- de situer l'émergences des approches féministes et décoloniales dans un contexte socio-historique et de définir leurs apports dans le champ de la criminologie (et du droit);
- de mobiliser les concepts et théories vues au cours dans le cadre de l'analyse de phénomènes criminologiques (analyse de cas - grille de lecture conceptuelle).

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Cours magistraux (exposés oraux) soutenus par des power point, des lectures et des podcasts. Les séances de cours comprendront également des interventions de chercheuses et d’intervenant·es venant présenter les résultats de leurs travaux fondés sur une approche intersectionnelle.

En fonction du nombre d'étudiant·es inscrit·es, une méthodologie participative et une système d'évaluation continue peuvent être proposés.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Sur l'UV

Support(s) de cours

Université virtuelle

Contribution au profil d'enseignement

Ce cours participe à développer plusieurs acquis d’apprentissage du profil d’enseignement :

- Se situer dans une approche pluridisciplinaire pour comprendre de manière approfondie la déviance dans ses multiples dimensions et les modalités de la réaction sociale qu’elle engendre ;

- Adopter une posture critique à l’égard de la déviance dans ses multiples dimensions et la réaction sociale qu’elle suscite pour identifier, comprendre et déconstruire les évidences, les opinions et lieux communs ;

- Développer une réflexion criminologique autonome pour prendre distance vis-à-vis des attentes du pouvoir politique et des milieux professionnels.

Autres renseignements

Informations complémentaires

Il est souhaité pour ce cours que les bases théoriques criminologiques soient acquises.

Contacts

Chloé Branders : chloe.branders@ulb.be

Campus

Solbosch

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

Examen écrit
Evaluation continue
Examen oral

Examen écrit

Evaluation continue

Examen oral

L'examen sera écrit et portera, d'une part, sur la bonne compréhension des mécanismes théoriques et conceptuels vus au cours et, d'autre part, sur la capacité des étudiant·es à mobiliser les concepts et théories pour analyser des objets propres à la criminologie (principe de la grille de lecture conceptuelle).

Les modalités d'évaluation sont susceptibles de changer en fonction du nombre d'étudiant·es inscrit·es à l'UE et en deuxième session.

Langue(s) d'évaluation

français

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