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CULT-B2060

Langue, culture et littérature russes I

année académique
2026-2027

Titulaire(s) du cours

Oksana KOZLOVA (Coordonnateur)

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

Russe

Contenu du cours

Ce cours s'articule autour de trois grands axes :
1. La Fédération de Russie : données générales (géographie, climat, milieux naturels, ressources, peuples, frontières, structure de l’État, etc.).
2. La Russie: histoire des origines au XXI siècle. Cette partie du cours retrace les moments importants de l'histoire de la Russie ainsi que de ses pays voisins et aborde les défis géopolitiques actuels.
3. Les arts en Russie.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Le cours a pour objectif de fournir aux étudiant·es en traduction et interprétation un aperçu de l’évolution historique de la Russie et des pays voisins, ainsi que des outils et des pistes de réflexion pour appréhender la Russie contemporaine et analyser les fondements de ses politiques passées et actuelles, ainsi que les enjeux géopolitiques contemporains qui en découlent.
 

Les étudiant·es seront également initié·es à la recherche sur des thématiques liées à l’histoire et à la culture russes et seront confronté·es aux débats relatifs aux origines de la Russie, à son parcours colonial, à son héritage impérial et à son expansionnisme militaire.
 

L’objectif principal du cours est de doter les futur·es traducteur·rices et interprètes de connaissances et de compétences critiques leur permettant de saisir le sens et de comprendre le message d’un texte traduit ou d’un discours interprété à partir de la langue russe, afin d’en assurer une transmission fidèle.

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Cours magistral avec les éléments interactifs :

  • analyse de cartes et documents ;
  • lectures conseillées ;
  • discussions en groupe ;
  • présentations individuelles ;
  • recherche et lecture personnelles;
  • rédaction d’un glossaire bilingue et participation à la construction d'une ligne de temps.

Références, bibliographie et lectures recommandées

  • Atlas géopolitique de la Russie. Sous la direction de Delphine Papin. Paris, La Société Éditrice du Monde / Les Arènes, 2022.
  • Colin Lebedev, Anna. Jamais frères ? Ukraine et Russie : une tragédie postsoviétique. Parie, Éditions du Seuil, 2022.
  • Heller, Michel. Histoire de la Russie et de son empire. Paris, Éditions Flammarion, 1999.
  • Kappeler, Andreas. Russes et Ukrainiens, les frères inégaux. Du Moyen Âge à nos jours. Paris, CNRS Éditions, 2022.
  • Plokhy, Serhii. The Gates of Europe. A History of Ukraine. Penguin Random House UK, 2015. 
  • Riasanovsky, Nicolas V. Histoire de la Russie des origines à 1996. Traduction André Berelowitch. Paris, Éditions Robert Laffont, 2005.
  • Snyder, Timothy. The Making of Modern Ukraine. Yale Open Courses, YouTube, 2022. https://www.youtube.com/watch?v=bJczLlwp-d8
  • Werth, Nicolas. Histoire de l'Union soviétique. De l'Empire russe à la Communauté des États indépendants (1900-1991). Paris, Presse Universitaire de France. 2e édition, 2021.
  • Woloszanski, Boguslaw. Les secrets de guerre de Staline. Traduction Robert Bourgeois. Paris, Éditions Jourdan, 2019.
  • Zubov, Andrey. "Cycle de conférences à Novaya Gazeta." YouTube, téléchargé 2015 - 2017, https://www.youtube.com/c/NovayagazetaRu/search?query=zubov

Support(s) de cours

  • Université virtuelle

Contribution au profil d'enseignement

 Acquérir les connaissances interculturelles utiles à la compréhension, à l’analyse et à la contextualisation des activités de traduction

 S’assurer une solide culture générale et entretenir un esprit de curiosité pour l’étendre constamment

 Apprivoiser les cultures propres à chaque langue dans leurs dimensions historiques, géopolitiques, économiques, juridiques, sociales et artistiques

 Détecter les composantes socio-culturelles d’un texte oral ou écrit

 Détecter les allusions, les stéréotypes et l’intertextualité d’un texte oral ou écrit

Autres renseignements

Contacts

Oksana.Kozlova@ulb.be
 

Campus

Solbosch

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Examen oral

Examen oral

  • Examen avec préparation

  • Évaluation formative : présentations individuelles obligatoires pendant le quadrimestre.
  • Évaluation certificative : examen oral en fin de quadrimestre lors de la session.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Examen oral en fin de quadrimestre, lors de la session, comptant pour 100% de la note. La participation active au cours pendant le quadrimestre (présence aux cours, présentations, rédaction d'un glossaire) est valorisée par une augmentation de la note de l'examen de 0 à 2 points. 

 

Langue(s) d'évaluation

  • français
  • (éventuellement Russe )

Programmes