Séminaires pluridisciplinaires, orthopédie dento-faciale, gnathologie

Gnathologie: introduction aux douleurs orofaciales, comment différencier les différents types de douleurs OF, prise en charge des douleurs OF (musculaires, intracapsulaires, etc.).

Orthopédie dento-faciale: apprentissage aux outils thérapeutiques et aux traitements orthodontiques selon l'anomalie orthodontique et l'âge du patient. Cas cliniques

Séminaires pluridisciplinaires: 

1. nécrose de la dent permanente immature
2. thérapie de la pulpe vitale
3. CBCT en endodontie
4. plan de traitement multidisciplinaire
5. plan de traitement endodontique

Pour l Unité: Acquérir des connaissances scientifiques de base, Etre capable d’auto-évaluation et de feed-back, Etre ouvert à la recherche, Faire preuve de curiosité scientifique, Résoudre des problèmes, Maîtriser les domaines de validité des lois, Etre capable d'auto-critique, faire preuve de capacités d'auto-apprentissage, Maîtriser l'apprentissage des différentes disciplines de l'odontologie, Faire preuve de compréhension mutuelle, Trouver les références et la documentation appropriées, Savoir présenter des examens et des rapports, Communiquer de manière optimale avec les condisciples et les enseignants, Maîtriser les notions de psychologie de base, Faire preuve de loyauté dans le travail d’équipe, Ne pas falsifier les résultats, Ne pas exploiter le travail d’autrui, Faire preuve de probité dans les examens, Travailler avec exactitude et précision, Apprendre à gérer la douleur, Savoir partager des informations, Savoir travailler en équipe, Respecter la diversité, Respecter ses pairs et tous les membres des équipes intervenantes, Identifier des problèmes de santé publique, Faire preuve de leadership, Savoir maîtriser la gestion du temps, Etablir des priorités, Apprendre à négocier

A l'issue de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable d'établir un diagnostic et un plan de traitement dans les domaines de la gnathologie et de l'orthopédie dento-faciale.

Cours pré-requis

Cours magistraux et séminaires cliniques.

TP Gnathologie: Théorie en relation avec les exercices pratiques, démonstration, application par l'étudiant

Séminaires pluridisciplinaires: théorie et discussion cas clinique

Références, bibliographie et lectures recommandées

manuels et articles de références renseignés durant le cours

Contacts

Maria Orrelana VALVEKENS
maria.orellana@erasme.ulb.ac.be

Hoang Thai HA
Hoang.thai.ha@ulb.be

Nastaran MESCHI
nastaran.meschi@ulb.be

Campus

Erasme

Méthode(s) d'évaluation

• Autre

Autre

Gnathologie:

Partie Théorie :

• 1re session : examen écrit QCM/QRM ou examen oral
• 2de session : examen écrit QCM/QRM ou examen oral

Partie pratique (TP)

• Présence obligatoire à toutes les séances auxquelles l'étudiant est assigné, selon la répartition en groupes communiquée avant les TP.
  • Absence injustifiée = interdiction de présenter l'examen théorique (1re session) + échec de l'AA.
  • Maximum 1 absence justifiée (avec certificat transmis dans les 2 jours ouvrables). Plus d'une = échec de l'AA.
  • Aucun rattrapage n'est organisé.
  • Retard > 45 minutes = absence justifiée (comptabilisée dans le maximum d'une absence justifiée autorisée).
• Méthode d'évaluation des TP :
  • 1e session: cotation du travail réalisé lors des séances pratiques (individuel et/ou en groupe selon les modalités de l'année) et d'un entretien oral individuel d'évaluation. Les modalités précises et la grille d'évaluation sont communiquées aux étudiants au plus tard lors de la première séance de TP.
  • 2de session : examen oral individuel. Les modalités précises sont communiquées à l'étudiant concerné en temps utile.

Note finale de l'AA Gnathologie spéciale et pathologies de l'occlusion : La répartition de la note de l'activité d'apprentissage (AA) est la suivante :

• 60% pour la partie théorique
• 40% pour la partie pratique

Dans le cas où la note d'une des parties de l'activité d'apprentissage est inférieure à 10/20, la note la plus basse devient la note de l'activité d'apprentissage.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

La note finale pour l'UE est la moyenne arithmétique des notes des trois activités d'apprentissage : "orthopédie dento-faciale", "seminaires pluridisciplinaires", et "gnathologie", et cela uniquement en cas de notes supérieures ou égales à 10/20 pour les deux activités d'apprentissage. Une note finale supérieure ou égale à 10/20 entraîne la réussite de l'UE. Les notes seront arrondies à l’entier inférieur (par exemple : 9,1 → 9 ; 9,9 → 9).

Si la note d’une activité d’apprentissage est inférieure à 10/20, la moyenne ne sera pas calculée et cette seule note devient la note finale de l’UE. Si plusieurs activités d’apprentissage sont inférieures à 10/20, la note la plus basse constitue la note finale de l’UE. En cas d’échec de l'UE (note inférieure à 10/20), l'étudiant devra repasser les évaluations pour l'ensemble des AA composants l'UE. Report de notes d'une session à l'autre MAIS PAS d'une année à l'autre.

Langue(s) d'évaluation

• français