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DROI-C702
Introduction aux droits de l'enfant
Titulaire(s) du cours
Anne-Catherine Rasson (Coordonnateur), Dominique DE FRAENE, Germain HAUMONT, Géraldine Mathieu, Thierry Moreau, Mathieu Rolain, Véronique Van Der Plancke et Reine VanderlindenCrédits ECTS
10
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Le cours a pour objectif de planter le décor du Master en dressant un panorama transversal des droits de l'enfant.
Outre une introduction sur la Convention internationale relative aux droits de l'enfant du 20 novembre 1989, le cours abordera le droit de la famille, le droit de la jeunesse (enfant en danger, enfant en conflit avec la loi), la petite enfance, le droit scolaire, les droits civils et politiques, les droits économiques, sociaux et culturels, les droits des enfants étrangers.
Une réflexion autour des courants actuels sur le childism (infantisme, adultisme, enfantisme) sera aussi proposée.
Outre une introduction sur la Convention internationale relative aux droits de l'enfant du 20 novembre 1989, le cours abordera le droit de la famille, le droit de la jeunesse (enfant en danger, enfant en conflit avec la loi), la petite enfance, le droit scolaire, les droits civils et politiques, les droits économiques, sociaux et culturels, les droits des enfants étrangers.
Une réflexion autour des courants actuels sur le childism (infantisme, adultisme, enfantisme) sera aussi proposée.
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
- Acquérir une connaissance transversale relative aux droits de l'enfant
- Acquérir une première connaissance spécifique sur les différents champs concernés par les droits de l'enfant
- Comprendre que les droits de l'enfant ont pour vocation de protéger les droits humains généraux et spécifiques des droits de l'enfant
- Avoir une première compréhension du caractère interdisciplinaire des droits de l'enfant
- Avoir une première compréhension du mouvement social du childism et de son apport sur les acquis en matière de droits de l'enfant
- Acquérir une première connaissance spécifique sur les différents champs concernés par les droits de l'enfant
- Comprendre que les droits de l'enfant ont pour vocation de protéger les droits humains généraux et spécifiques des droits de l'enfant
- Avoir une première compréhension du caractère interdisciplinaire des droits de l'enfant
- Avoir une première compréhension du mouvement social du childism et de son apport sur les acquis en matière de droits de l'enfant
Pré-requis et Co-requis
Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises
Pas de prérequis nécessaire
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
- Courtes séances dispensées par différents professeur·es, chacun·e étant compétent·e dans le champ qu'il présente
- Cours principalement ex cathedra et interactions à partir des parcours des étudiant·es
Autres renseignements
Informations complémentaires
Cours donné sur le campus du Solbosch (ULB).
Contacts
anne-catherine.rasson@uclouvain.be (coordinatrice)
Campus
Solbosch
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Autre
Autre
Soit une évaluation écrite sous la forme d'un travail de 8 pages
Soit une évaluation orale collective
Les modalités précises pour l'année académique seront transmises lors du premier cours et indiquées sur UV
Langue(s) d'évaluation
- français