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ECON-S2001

Analysis of contemporary economic issues



BROCHURE

année académique

2025-2026

2026-2027

Titulaire(s) du cours

Lidia Smitkova (Coordonnateur) et Jean-Pierre DE LAET

Crédits ECTS

Langue(s) d'enseignement

anglais

Contenu du cours

Le cours sera consacré à l'analyse de questions économiques contemporaines, déterminées en fonction de l’actualité, au niveau belge, européen ou international. Les aspects méthodologiques pertinents seront discutés en profondeur. Parmi les domaines pouvant être couverts figurent notamment les développements du commerce international, les migrations, la politique fiscale, la politique industrielle, le green deal européen et la politique de l’énergie, le télétravail, la transition verte et la politique de concurrence.

Ce cours contribue au parcours Gouvernance de l’Initiative Developpement Durable qui vise à offrir une formation intégrée en durabilité.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

A la fin de l’unité d’enseignement, l’étudiant sera capable de :

· Appliquer des concepts et des théories économiques pour analyser de manière critique des questions économiques contemporaines ;

· Trouver les indicateurs économiques permettant d’apporter une évidence empirique au sujet de ces questions ;

· Effectuer des analyses de données simples ;

· Proposer des réformes économiques pour répondre à des défis de politique économique;

Communiquer oralement et par écrit en anglais au sujet de questions économiques contemporaines.

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Cours magistral - travaux pratiques- sessions de guidance - enseignement collaboratif.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Les références, bibliographie et lectures recommandées seront mises à disposition sur le site de l'Université virtuelle.

Support(s) de cours

Université virtuelle

Contribution au profil d'enseignement

L'unité d'enseignement contribue au développement des éléments suivants du profil d'enseignement des sciences économiques :

· Appliquer des concepts, des outils et des modèles fondamentaux en économie et en gestion pour formuler un problème bien défini et proposer une solution multidisciplinaire adaptée au contexte économique ;

· Intégrer le développement durable dans l’analyse ;

· Faire preuve d’esprit critique, de raisonnement logique et abstrait et développer une approche autonome de l’apprentissage ;

· Travailler et communiquer efficacement au sein d’une équipe dans un environnement international et multiculturel ;

· Reconnaître les dilemmes éthiques et contribuer à leur résolution.

Autres renseignements

Contacts

Jean-Pierre De Laet. Adresse e-mail de contact: jean-pierre.de.laet@ulb.be
Lidia Smitkova. Adresse e-mail de contact: lidia.smitkova@ulb.be

Campus

Solbosch

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

Examen écrit
Examen oral
Travail de groupe
Présentation orale

Examen écrit

Question fermée à Choix Multiple (QCM)
Question fermée à Réponses Multiples (QRM)

Examen oral

Examen avec préparation

Question ouverte à développement long

Travail de groupe

Présentation orale

Première session

L’évaluation sera basée sur les méthodes suivantes: présentations de groupe et examen écrit.

Deuxième session

Examen écrit ou oral.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Première session :

Une pondération de 40% sera attribuée aux résultats des présentations de groupe et de 60% aux résultats de l’examen.