Certificat d’université en Dentisterie Pédiatrique

ORGANISATION DE LA FORMATION

La formation est particulièrement axée sur la pratique dans les différents services de stage du réseau ULB, reconnu par le SPF Santé Publique.
Cette formation, anciennement organisée sous forme de « Diplôme d’Etudes Spécialisées », a disparu du programme des cours de l’ULB car elle n’entre plus dans le cadre réglementaire du décret du 30 mars 2004. La Faculté de Médecine souhaite toutefois continuer à proposer et à organiser cette formation sous forme de certificat.

PROGRAMME DE LA FORMATION

L’enseignement du Certificat universitaire couvre le programme décrit par les guidelines de l’académie européenne de dentisterie pédiatrique (EAPD). Découvrez les normes
Le programme s'articule sous 2 formes :

1. Des cours ex cathedra
2. Des séminaires

Programme complet

• Connaissances de base

  • Croissance et développement de l’enfant et de l’adolescent
    • Syndromes et conséquences bucco-dentaires [SEMINAIRE]
    • Développement cérébral de l’enfant à l’adolescent et conséquences comportementales
  • Croissance et développement crânio-facial
  • Développement de la dentition
  • Epidémiologie
  • Matériaux
• Eléments d’organisation, d’administration et d’éthique
  • Organisation professionnelle / gestion cabinet dentaire
  • Législation
• Diagnostic et plan de traitement
  • L’enfant de 0 à 3 ans
    • Prise en charge comportementale
    • Conseils HBD et alimentaires
    • Consultation Bébé dent / collaboration ONE
  • L’enfant de 3 à 6 ans
  • L’enfant de 6 à 12 ans
  • Les plus de 12 ans et l’adolescence
• Science du comportement, gestion du patient, sédation et anesthésie générale
  • Gestion du patient
    • Relation patient-parent-praticien
  • Contrôle de la douleur – Sédation
    • Peur-Anxiété-Phobie
    • Douleur chez l’enfant
    • MEOPA
    • AG
    • Autres types de sédation
  • Prévention
    • Gestion de la prévention de la carie dentaire
    • Gestion de la prévention de la maladie parodontale
• Dentisterie restauratrice
  • En denture lactéale
  • En denture mixte
  • En denture permanente
• Orthodontie
  • Etiologie et traitement
  • Diagnostic
  • Traitement orthodontique
• Traumatologie dentaire [SEMINAIRE]
  • En denture lactéale
  • En denture mixte / définitive immature
• Chirurgie buccale, stomatologie et pathologie orale
• Gestion des enfants déficients et médicalement compromis [SEMINAIRE]

Programme par année

Année 1

Thématiques de cours :  

• Croissance crânio-faciale : Céline Mahieu
• Développement cérébral de l’enfant : Anaïs Mungo
• Epidémiologie et biostatistique : Peter Bottenberg
• Ethique et législation : Franck Devaux
• Orthodontie interceptive : Maria Orellana
• Gestion de la prévention de la carie (SDF) : Thierry Boulanger

Thématique séminaire 1^ère année :

• Traumatologie

Année 2

Thématiques de cours :  

• Développement de la dentition et sa pathologie : Tania Vanhée
• Méthodologie à la recherche : Nathalie Van Muylder
• Matériaux en dentisterie pédiatrique : Christophe Maillard
• Organisation professionnelle / gestion cabinet dentaire : Sébastien Kamran
• Gestion de la prévention de la maladie parodontale : Fatima Ezzahti
• Radiologie et radioprotection en dentisterie pédiatrique : Alain Maamari

Thématique séminaire :

• Syndromes et conséquences bucco-dentaire + Gestion des enfants déficients et médicalement compromis

Année 3

Thématiques de cours :  

• Science du comportement et gestion du patient : Tania Vanhée
• Sédation et anesthésie générale : Turgay Tuna
• Dentisterie restauratrice : Dents temporaires : DO + endo : Emilie Luong
• Dentisterie restauratrice : Dents définitives immatures : DO+endo : Fairouz Ben Abdel
• Chirurgie buccale et stomatologie de l’enfant et du jeune adulte : Isabelle Loeb
• Pathologie orale chez l’enfant

Thématiques de séminaires :

• Cariologie

Travail de formation

• Le travail de fin de formation devra nécessiter une partie personnelle et donner lieu à la publication dans une revue à comité de lecture ou à une présentation lors d’un Congrès international.
• Stages : 2000 h de stage sur les 3 ans, c'est-à-dire 4 demi journées de pratique clinique par semaine entre le 1er octobre et le 30 septembre de l'année suivante.