STAT 3.7 - Modèles linéaires avancés en pratique

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  • Intitulé du programme
    STAT 3.7 - Modèles linéaires avancés en pratique
  • mnémonique du programme
    FC-737
  • Programme organisé par
    • Centre de Formation Continue en Santé et Sciences de la vie
    • Université libre de Bruxelles
  • Type de titre
    formation continue
  • Accessible en reprise d'études
    oui
  • Type d'horaire
    En journée
  • Langues d'enseignement
    français
  • Durée de la formation
    courte (2 à 5 jours)
  • Catégorie / Thématique
    Sciences et techniques - Sciences/Santé - Sciences médicales/Santé - Sciences biomédicales et pharmaceutiques

Détails

Informations générales

Type de titre

formation continue

Durée de la formation

courte (2 à 5 jours)

Langue(s) d'enseignement

français

Type d'horaire

En journée

Catégorie(s) - Thématique(s)

Sciences et techniques - Sciences/Santé - Sciences médicales/Santé - Sciences biomédicales et pharmaceutiques

Faculté(s) et université(s) organisatrice(s) Accessible en reprise d'études

oui

Intervenants

  • Fati Kirakoya
  • Sekou Samadoulougou

Contacts

02 555 89 95

biops@ulb.be

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En découvrir plus sur https://biops.helsci.be/

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Calendrier & inscriptions

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Programme

Programme


1. Introduction générale
  • Introduction à l’analyse de données NGS
  • Présentation générale des outils d’analyse

2. RNA-SEQ > Rappels sur l’ARN et l’expression
  • Design expérimental, questions biologiques et contraintes en terme d’analyse
  • Protocole expérimental RNA-seq
  • Notions de statistiques essentielles pour les analyses de données de séquences RNA-seq

3. Analyse de données RNA-SEQ
  • Alignement des lectures (reads) sur un génome de référence (algorithmes et outils)
  • Quantification de l’expression, visualisation et détection des anomalies
  • Expression différentielle et interprétation des résultats

A. En pratique - RNA-seq : des reads à la quantification de l’expression
B. En pratique - RNA-seq : expression différentielle

Evaluation


Travail personnel proposé par le candidat au jury de délibération, en lien avec sa pratique professionnelle et avec les matières enseignées (dans l’ensemble de l’UE 4)