Certificat Universitaire en Psychiatrie de Transition 16 - 23 ans

HISTORIQUE DE LA FORMATION 

Les jeunes en période de transition (16-23 ans) forment un public extrêmement vulnérable au niveau développement de troubles psychiatriques, dont nombreuses d’entre-elles évoluent vers une chronicisation à l’âge adulte. Des études récentes avancent les chiffres de 62.5% d’apparition de troubles psychiatriques avant l’âge de 25 ans, dont des pathologies aux pronostics sombres tels que l’anorexie mentale ou la schizophrénie. Une prise en charge précoce appropriée, durant cette période de transition, est nécessaire pour permettre un rétablissement rapide et empêcher une pérennisation des troubles, péjorant gravement le devenir de ces jeunes.

Ces jeunes font également partie des plus touchés au niveau psychopathologique par la pandémie actuelle, avec une augmentation exponentielle et une saturation complète du réseau de soin pour les jeunes de cette tranche d’âge.
Pourtant, alors qu’ils sont presque tous confronté à des jeunes en transition car touchant autant la pédopsychiatrie que la psychiatrie adulte, très peu de soignants ont reçu une information correcte quant à la prise en charge des jeunes dans cette période.

Aucune formation spécifique universitaire francophone n’existe sur le sujet, malgré son caractère essentiel.
La formation sur le sujet en faculté de médecine est bien trop faible.

 

OBJECTIFS DE LA FORMATION 

• Définition du développement normal de l’adolescent à l’âge adulte, définitions des pathologies et des états à risque de développement de pathologie
• Approches thérapeutiques, d’aides et soins
• Prise en charge globale avec prise en compte des pairs et de la famille
• Importante du travail en réseau
• Place du jeune en transition dans la société

ADMISSION 

Ce certificat universitaire en Psychiatrie de Transition s’adresse aux « soignants » qui prennent en charge des jeunes en âge de transition (16 - 23 ans) nécessitant soit une poursuite du suivi de la pédopsychiatrie vers la psychiatrie adulte, soit faisant une demande de soins.
Toutes les admissions s’effectuent sur base d’un dossier à compléter sur le site web du centre de formation ULB HeLSci. Le jury d’admission examinera les dossiers de candidature

EVALUATION 

L’évaluation se fera sur base d’un TFF personnel réalisé par le candidat, en lien avec sa pratique professionnelle et les matières enseignées à la fin du programme complet devant un jury d’évaluation.
Il sera également exigé un taux de participation minimale de 80% aux modules.

PROGRAMME

(sous réserve de changements)

7 modules : 

Module 1 : Santé et développement psychologique de l'adolescent à l'âge adulte

1. Développement et neuro-développement de l'adolescence à l'âge adulte
2. Conséquence du trauma précoce sur le développement
3. Développement psychologique et santé
4. Sexualité des jeunes en transition
5. Facteurs de vulnérabilité à l'âge de transition

 Module 2 : Transition de la pédopsychiatrie à la psychiatrie adulte

1. Recommandations de bonnes pratiques de la transition
2. Nouvelles demandes durant la période de transition

Module 3 : Épidémiologie,  états mentaux à risque et staging en psychiatrieEpidémiologie

1. Epidémiologie
2. Etats mentaux à risque et staging en psychiatrie de transition

Module 4 : Aspects psychopathologiques à l'âge de transition

1. Evaluation du risque suicidaire et conduite à risque
2. Urgences
3. Consommations et addictions
4. UHR et première décompensation psychotique
5. Outils numérique dans l'intervention précoce
6. Troubles anxieux et apparentés
7. Troubles de l'humeur
8. Troubles de personnalités
9. Troubles du comportement alimentaires
10. Trouble neuro-développementaux : trouble du spectre autistique
11. Trouble neuro-développementaux : TDAH

Module 5 : Dispositifs d'aides et de soins

1. Trajets de soins
2. Pratiques psychothérapeutiques
3. Pratiques de réseaux
4. Dispositifs pour addiction

Module 6 : Participation des jeunes et des familles – pair-aidance

1. Pair - aidance
2. Engagement des familles dans la clinique de la transition
3. Participation des jeunes 

Module 7 : Le jeune en transition et la société

1. Décrochage scolaire  et fin de scolarité
2. Insertion socio professionnelle
3. Jeunes à l’articulation des secteurs
4. Modifications du statut social et autonomisation
5. Aspects éthiques et légaux