Optimiser ma communication avec mes patients

Accroche introductive

Ne rencontrez plus de difficultés lors de vos échanges avec vos patients ! Cette formation immersive  vous permettra de vous sentir plus à l’aise face à des situations auparavant vécues difficilement, notamment avec vos patients touchés par un cancer.

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Call to actions

  • Intitulé du programme
    Optimiser ma communication avec mes patients
  • mnémonique du programme
    FC-821
  • Programme organisé par
    • Centre de Formation Continue en Santé et Sciences de la vie
    • Université libre de Bruxelles
  • Type de titre
    formation continue
  • Accessible en reprise d'études
    oui
  • Type d'horaire
    En journée
  • Langues d'enseignement
    français
  • Durée de la formation
    courte (2 à 5 jours)

Présentation

Détails

Informations générales

Type de titre

formation continue

Durée de la formation

courte (2 à 5 jours)

Langue(s) d'enseignement

français

Type d'horaire

En journée

Faculté(s) et université(s) organisatrice(s) Accessible en reprise d'études

oui

Tarifs

Intervenants

  • Prof. Jennifer FOUCART
    • PhD en Psychologie, Faculté des Sciences de la Motricité de l’ULB
  • Diane GILLET DE CHALONGE
    • Psychologue clinicienne, Centre de Psycho-Oncologie de l’Institut Jules Bordet

Contacts

Tél : +3225558517

E-mail : helsci@ulb.be

Site web : https://helsci.ulb.be/

Prochaine session :  inscription ouverte
 

Partenaires

  • Mises en situations filmées au sein du SimLabS, le laboratoire d’apprentissage des métiers de la santé par la simulation de l'ULB et de la HELB

         
  • Centre de Psycho-Oncologie (CPO), Institut Jules Bordet
  • Cette formation s’inscrit dans le projet de développement d’une plateforme de formations continues dans le domaine de la cancérologie, financé par le fond européen FEDER 2014-2020 au sein de la Région de Bruxelles-Capitale, et porté par l’ULB (projet ONCO-TRA.bru).


 

Présentation

  • Le cycle de formations « Communication avec les patients (avec focus sur les patients atteints de cancer) » a été conçu pour développer vos compétences communicationnelles avec vos patients et en particulier ceux qui sont touchés par un cancer. 
  • Il se divise en 2 parties de niveaux différents : une première partie traitant des notions de base incontournables en communication (modules 1 et 2), une seconde partie qui aborde des situations communicationnelles plus complexes dans un contexte émotionnel élevé (modules 3, 4 et 5).

En journée

  • Module 1 : 13 octobre 2022, de 9h à 13h
  • Module 2 : 20 octobre 2022, de 9h à 17h + 1h de travail à domicile (capsule d’immersive-learning)
  • Module 3 : 29 novembre 2022, de 10h à 16h + 1h de travail à domicile (capsule d’immersive-learning)
  • Module 4 : 13 décembre 2022, de 10h à 16h + 1h de travail à domicile (capsule d’immersive-learning)
  • Module 5 : 15 décembre 2022, de 10h à 16h + 1h de travail à domicile (capsule d’immersive-learning)

Approche innovante 

  • Immersive-learning
  • Jeux de rôle / Mises en situation
  • Séance de simulation au Laboratoire d'apprentissage des métiers de la santé par la simulation, SimLabS (module 2)
  • Injections théoriques

 

Calendrier & inscriptions

Pré-requis

Aucun

Public ciblé

Tout professionnel de la santé en contact avec des patients (médical, paramédical), y compris les médecins post-gradués.
  • Médecins généralistes
  • Médecins spécialistes
  • Infirmier·ère·s
  • Pharmacien·ne·s
  • Kinésithérapeutes
  • Ergothérapeutes
  • Diététicien
  • Assistant·e·s (PG)

Calendrier & inscriptions

Cliquez ici pour être tenu au courant de l'ouverture des inscriptions 

Programme

PROGRAMME

Il y a 3 cycles de formation,

Vous pouvez choisir de suivre :
  • Le cycle de formation de base : modules 1 & 2
  • ou le cycle de formation avancé : les 5 modules 
  • Ou le cycle de formation avancé : les modules 3 à 5 (si expérience professionnelle probante justifiable)
 
  • Module 1 : « Les bases d’une bonne communication avec les patients »
  • Module 2 : « Appliquer les bases d’une bonne communication avec les patients »
  • Module 3 : « Communication avancée en oncologie dans un contexte émotionnel élevé : les émotions des patients et des proches »
  • Module 4 : « Communication avancée en oncologie dans un contexte émotionnel élevé : incertitude et espoir » 
  • Module 5 : « Communication avancée en oncologie dans un contexte émotionnel élevé : annonce et gestion de mauvaise nouvelle » 

Découvrez le programme plus en détails ci-dessous : 
 
Module 1

Cette formation vous permettra de :

o    Maîtriser les principes de base de la communication verbale et non-verbale soignant-soigné
o    Maîtriser les grandes phases dans la communication soignant-soigné

Module 2

Cette formation vous permettra de :

o    Discerner les principes de base de la communication verbale et non-verbale soignant-soigné
o    Déterminer et mobiliser les principes de communication les plus adéquats à mobiliser dans un cadre particulier (avec focus sur les patients atteints de cancer)
 

Module 3

Sensibilisation sur les thèmes suivants, à partir de cas pratiques rapportés par les participants :

•    Les différentes étapes d’adaptation à la maladie
•    Les stratégies de communication appropriées pour réagir à l’expression émotionnelle du patient et/ou de ses proches
 

Module 4

Sensibilisation sur les thèmes suivants, à partir de cas pratiques rapportés par les participants :

•    Les notions d’incertitude et d’espoir en oncologie
•    Les stratégies de communication appropriées pour parler d’incertitude et soutenir l’espoir avec un patient atteint d’une affection cancéreuse

Module 5

Sensibilisation sur les thèmes suivants, à partir de cas pratiques rapportés par les participants :

•    Le processus d’annonce de mauvaise nouvelle en oncologie
•    Les stratégies de communication appropriées dans le cadre d’une mauvaise nouvelle annoncée à un patient atteint d’une affection cancéreuse et à ses proches

 

METHODOLOGIE

  • Immersive-learning
  • Jeux de rôle / Mises en situation
  • Séance de simulation au Laboratoire d'apprentissage des métiers de la santé par la simulation, SimLabS (module 2)
  • Injections théoriques


EVALUATION

Pas d’évaluation de fin de formation mais attestation de participation

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