Institutions culturelles : politique et administration

Histoire et compétences publiques en matière de culture, principalement en Belgique et sous le prisme muséal et patrimonial - Modèles de gouvernance et de financement de la culture - Eléments sur culture et secteur privé

Appréhender l'organisation publique de la culture, principalement en Belgique, et différents modèles d'institutions culturelles muséales et patrimoniales, en lien avec les compétences des différents niveaux de pouvoir
Comprendre les différents mécanismes de subventionnement public

Cours ayant celui-ci comme pré-requis

Cours magistral illustré d'exemples et enrichi d'interventions d'opérateurs culturels ainsi que d'apports par les étudiants

Références, bibliographie et lectures recommandées

ABROUDAR, Bruno Nassim & François MAIRESSE (2022), La médiation culturelle, Paris, PUF (coll. Que sais-je ?).

BENHAMOU, Françoise (2015), Politique culturelle, fin de partie ou nouvelle saison ?, Paris La Documentation française.

Économie et politiques de la culture (2014) (= Cahiers français 382), Paris, La Documentation française.

EIDELMAN, Jacqueline (dir.) (2017), Inventer des musées pour demain – rapport de la mission Musées du XXI^e siècle, Paris, La Documentation française.

GOB, André & Noémie DROUGUET (dirs) (2021), La muséologie : Histoire, développements, enjeux actuels, Paris, Armand Colin (5^e éd.).

GRAY, Clive & Vikki Mc CALL (2020), The role of Today’s museum, Londres-New York, Routledge.

Histoire des politiques culturelles (2012), Matières & politiques culturelles (1965-1971) (= Repères 2), Bruxelles, OPC.

Histoire des politiques culturelles (2014), Démocratie culturelle & démocratisation de la culture (= Repères 4-5), Bruxelles, OPC.

LE MAREC, Joëlle, Bernard SCHIELE & Jason LUCKERHOFF (dirs) (2019), Musées, mutations..., Dijon, OCIM.

MAIRESSE, François (dir.) (2017), Définir le musée du XXI^e siècle. Matériaux Pour une Discussion, Paris, ICOFOM.

MAIRESSE, François (2020), Gestion de projets culturels, Paris, Armand Colin (2^e éd.).

Mc GHIE, Henry A. (2019), Museums and the sustainable development goals: A how-to guide for museums, galleries, the cultural sector and their partners, UK, Curating Tomorrow - www.curatingtomorrow.co.uk

POIRRIER, Philippe (2011), Pour une histoire des politiques culturelles dans le monde 1945-2011, Paris, La Documentation française.

POIRRIER, Philippe (2014), Quelle politique pour la culture ? Florilège des débats - 1955-2014 (= Doc en poche - Regard d'expert 33), Paris, La Documentation française.

SAEZ, Guy & Jean-Pierre SAEZ (2012), Les nouveaux enjeux des politiques culturelles. Dynamiques européennes, Paris, La Découverte.

THROSBY, David (2010), The economics of cultural policy, Cambridge University Press, Cambridge.

TOBELEM, Jean-Michel (2017), La gestion des institutions culturelles. Musées, patrimoine, centres d'art, Paris, Armand Colin.

TOBELEM, Jean-Michel (2023), Politique et gestion de la culture. Publics, financement, territoire, stratégie, Paris, Armand Colin.

URFALINO, Philippe (2004), L’invention de la politique culturelle, Paris, La Documentation française.

Ressources internet

- Conseil international des Musées (ICOM) : https://icom.museum/fr

- Cultural policies and trends in Europe : www.culturalpolicies.net

- European network on cultural management and policy : https://www.encatc.org

- European Institute for Comparative Cultural Research : https://www.ericarts.org

- Fédération Wallonie-Bruxelles – Administration générale de la Culture : www.culture.be

- Observatoire des politiques culturelles (OPC) : www.opc.cfwb.be

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Informations complémentaires

Les 24h d'enseignement théorique se donneront au 1^er quadrimestre.

Contacts

Nathalie NYST - nathalie.nyst@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit
• Travail de groupe
• Présentation orale

Examen écrit

• Question fermée à Choix Multiple (QCM)
• Question ouverte à développement long

Travail de groupe

Présentation orale

1) Travail de groupe avec présentation orale courte (modalités définies en fonction du nombre d'étudiant.e.s inscrit.e.s) à mi-parcours du Q1.Ce travail non noté est obligatoire et conditionnel à l'encodage de la note de l'examen écrit.
2) Janvier 2027 : examen écrit, d'une durée de 3:00, qui consistera, d'une part, en un QCM portant sur des concepts et notions-clés expliqués au cours et, de l'autre, en la rédaction d'un essai critique autour du résumé (abstract) d'un article scientifique fourni par la titulaire. L'essai devra faire état des connaissances de l'étudiant.e, en mobilisant des éléments vus en cours (théorie, présentations orales et interventions des conférenciers invités au cours) dans le développement de l'analyse critique.
La titulaire se réserve le droit d’inviter tout étudiant.e à un entretien oral complémentaire afin de vérifier la maîtrise personnelle du contenu de l’examen remis, en particulier lorsque des incohérences constatées dans l’examen ne permettent pas au titulaire d’évaluer correctement le niveau de maîtrise des connaissances et des compétences visées par l’enseignement.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Examen écrit : 100%

Langue(s) d'évaluation

• français
• (éventuellement anglais )