English linguistics I

Le cours est dispensé sur les deux quadrimestres.
Il constitue une approche linguistique, donc descriptive, de la grammaire de l'anglais. Il s'appuie largement sur A Student's Introduction to English Grammar  (Huddleston, R., Pullum, G. & Reynolds, B. 2021). Il ne s'agit donc pas d'un "cours d'anglais" où l'on enseigne à l'étudiant ce qu'il faut dire. Au contraire, on analyse en détail la structure de la langue anglaise telle qu'elle se parle et s'écrit.
Le cours couvre les éléments clés de la grammaire anglaise :

• 1er quadri

- le verbe et le syntagme verbal
- les compléments au niveau de la proposition
- les noms et les déterminatifs
- les prépositions

• 2nd quadri

- les types de propositions
- les propositions subordonnées

Familiariser les étudiants avec l'approche descriptive (vs. prescriptive) des langues
Leur permettre de saisir la différence entre une approche linguistique précise et rigoureuse, d'un côté, et les approximations de la « grammaire scolaire », de l'autre
Les familiariser avec les domaines clés de la grammaire anglaise

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Le niveau minimal de compétence langagière pour pouvoir suivre le cours avec fruit est spécifié ci-dessous. Il s'agit vraiment d'un niveau minimal. Idéalement, les étudiant.e.s devraient avoir atteint le niveau avancé de maîtrise de l'anglais ou quasi, c'est-à-dire lire avec facilité des textes anglais de types divers (littérature, presse, essais), bien comprendre l'anglais à l'oral, et être capables de s'exprimer avec fluidité.
 

Cours magistral: 2 crédits
Séances d'exercices: 2 crédits
Tests hebdomadaires en ligne: 1 crédit

Références, bibliographie et lectures recommandées

Lecture obligatoire:
Huddleston, R., Pullum, G. & Reynolds, B. 2021. A Student's Introduction to English Grammar, 2nd ed., Cambridge University Press. 

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Contacts

Philippe De Brabanter
MAIL : Philippe.De.Brabanter@ulb.be
BUREAU : AZ4.109   Prendre rendez-vous par courriel

Frédéric Grün
Frederic.Grun@ulb.be

 

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit

Examen écrit

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

L'évaluation continue (tests hebdomadaires) compte pour 10% de la note.

Il y a deux examens écrits, le premier comptant pour 50% de la note, le second pour 40% :

• Janvier: la matière porte sur les chapitres 1 à 5 et 7 de Huddleston, R., Pullum, G. & Reynolds (2021)
• Mai-juin: la matière porte sur les chapitres 10-12 et 14 de Huddleston, R., Pullum, G. & Reynolds (2021)

Langue(s) d'évaluation

• anglais