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Histoire approfondie du théâtre anglophone
Titulaire(s) du cours
Franca BELLARSI (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
anglais
Contenu du cours
Le cours se concentre sur trois pièces de Shakespeare (pour la liste de lecture imposée, voir l'Université virtuelle).
Les approches privilégiées sont celles de l'analyse textuelle détaillée ("close reading") ainsi que de l'ancrage dans le contexte historique de l'époque. Le cours donné par le Prof. Franca Bellarsi est complété par des séances de guidance données par l'assistant, Monsieur Gregory Watson.
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
Etude approfondie de l'histoire du théâtre anglophone, plus particulièrement du théâtre shakespearien.
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Cours ex-cathedra + séances de guidance.
Références, bibliographie et lectures recommandées
Voir l'UV.
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Contribution au profil d'enseignement
Introduction à la compréhension d'un auteur majeur de la littérature anglaise (Shakespeare)
Autres renseignements
Contacts
E-mail : franca.bellarsi@ulb.be et gregory.watson@ulb.be
Tél. Secrétariat : 02/650.38.24
Entretiens sur rendez-vous uniquement (Bureau AZ4.117)
Campus
Solbosch
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Examen oral
Examen oral
- Question ouverte à développement long
Examen oral en mai/juin: questions portant sur 2 des 3 pièces au programme (le choix des 2 pièces étant à l'entière discrétion de l'examinateur).
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
La note port de l'examen oral en mai/juin se subdivise comme suit:
- 75%pour les pièces imposées au programme
- 25% pour la maîtrise de l'anglais parlé
En cas d'échec pour une année académique donnée (note globale inférieure à 10/20), il n'existe aucune possibilité de report de notes de parties d'examen d'une année académique à l'autre.
IMPORTANT: conformément à l'article 40 du Règlement des études, article portant sur l'utilisation des outils d'intelligence artificielle générative, il n'est pas permis aux étudiants de "recourir à une IAG pour effectuer la tâche ou démontrer la compétence sur lesquelles porte l’évaluation concernée". Toute réponse fournie à l'examen émanant clairement du recours à l'IAG mènera à l'invalidation pure et simple de l'épreuve d'examen.
Langue(s) d'évaluation
- anglais