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GERM-B4400

Néerlandais 3e langue I

année académique
2025-2026

Titulaire(s) du cours

Fabrice CLAES (Coordonnateur)

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

Néerlandais

Contenu du cours

Acquisition ou consolidation des bases grammaticales, lexicales et communicationnelles du néerlandais oral et écrit.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

À l'issue du cours, l'étudiant·e sera capable de mobiliser la grammaire et le lexique de base du néerlandais afin de :
  • comprendre un texte écrit sur un sujet d'ordre général
  • comprendre un contenu sonore sur un sujet d'ordre général
  • rédiger un texte sur un sujet d'ordre général
  • participer à un dialogue sur un sujet d'ordre général
L'objectif est d'atteindre, pour chaque compétence, le niveau B2+, voire C1 pour la lecture.

Pré-requis et Co-requis

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Maîtrise des concepts linguistiques propres au français et au néerlandais.
Curiosité naturelle pour les langues.
Volonté de communiquer dans la langue apprise.
Des connaissances de base du néerlandais faciliteront l'apprentissage, mais à force de travail, même un·e débutant·e sera capable d'atteindre les objectifs du cours.

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Théorie de la langue : l'apprentissage se fera soit selon la méthode de la classe inversée, soit par le biais de cours théoriques, en fonction de la difficulté du sujet.
Activités pendant les cours : discussion sur les aspects théoriques appris à domicile, exercices interactifs, drill, mise en pratique (tables de conversation, lectures commentées, exercices de rédaction, visionnage de vidéos)

Références, bibliographie et lectures recommandées

Dictionnaire explicatif : Groot woordenboek Van Dale
Dictionnaire bilingue NL-FR et FR-NL : Robert & Van Dale
Grammaire illustrée du néerlandais (éd. De Boek)
Thematische woordenschat Nederlands voor anderstaligen (éd. intertaal)

Support(s) de cours

  • Université virtuelle

Contribution au profil d'enseignement

Acquisition des bases d'une troisième langue d'étude.

Autres renseignements

Contacts

fabrice.claes@ulb.be

Campus

Solbosch

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Examen écrit
  • Examen oral

Examen écrit

Examen oral

Évaluation écrite et orale : thème, compréhension à la lecture, expression écrite, expression orale

 

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Examen écrit : 75 %
Examen oral : 25 %

Langue(s) d'évaluation

  • Néerlandais

Programmes