Tendenzen der deutschen Literatur

Contenu du cours

Connaissances approfondies des principaux aspects de l’intermédialité concernant la littérature de langue allemande de la période baroque à nos jours. Le terme « intermédialité » est considéré comme un phénomène esthétique qui franchit les limites de la littérature vers l’image, le film et la musique. Après une introduction aux théories récentes de l’intermédialité, nous effectuons des analyses détaillées des diverses formes d’art, entre autres des collages de texte et d’images, des pièces radiophoniques littéraires mélangeant littérature, musique et/ou sons, de la pantomime qui étend le texte au langage du corps. Les étudiant(e)s approfondissent leurs connaissances de la littérature de langue allemande ainsi que leur faculté à mener, de façon autonome, des analyses littéraires sur base des textes théoriques.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Étude approfondie d’une période, d’un thème ou d’un(e) auteur(e) de la littérature de langue allemande. Analyse approfondie et interprétation de textes représentatifs. Le cours vise au perfectionnement de l’expression écrite et parlée de l’allemand.

Pré-requis et Co-requis

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Bonne connaissance de la langue allemande et connaissances de base en matière d'analyse de texte.

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Cours théorique, discussion et exercices d’analyse littéraire pendant le cours magistral. Les étudiant(e)s doivent lire les textes indiqués dans la description du cours sur UV pour les dates données. En outre, ils/elles doivent avoir visionné les films traités dans leur entièreté soit lors des projections ayant lieu pendant les exercices, soit de façon autonome en dehors du cours. Chaque étudiant(e) présente un sujet de l’histoire de la littérature pendant le cours magistral (les sujets et les dates seront fixés pendant les premières semaines du quadrimestre - exposé oral). Travail écrit à domicile.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Jörg Robert: Einführung in die Intermedialität. Darmstadt: WBG 2014. (Auszüge: Kap. III, 4: „Intermedialität/Intertextualität“, S.71-74; Kap. III,5: „Die intermediale Wende: Zum state of the arts, S.74-77).
Irina O. Rajewsky: Intermedialität. Tübingen, Basel: Francke 2002. (Kapitel „Was heißt ‚Intermedialität‘“, S.6-27).
Werner Wolf: „Intermedialität“. Aus: Volker Dörr, Tobias Kurwinkel (Hg.), Intertextualität, Intermedialität, Transmedialität, Königshausen & Neumann 2014, S. 11-45.

Pour la bibliographie complète, voir UV.

Support(s) de cours

Université virtuelle

Contribution au profil d'enseignement

Perfectionnement de l'analyse de texte et des connaissances de la langue allemande. Comprendre des textes complexes (littéraires, scientifiques et autres) en allemand et de s'exprimer dans cette langue avec aisance et précision, tant oralement que par écrit ; développer des savoirs approfondis dans les domaines liés à la littérature ; poser un regard critique sur des dimension culturelle et historique de la langue allemande ; maîtriser les ressources documentaires nécessaires à la conduite d'une recherche personnelle ; rédiger un travail scientifique original.

Autres renseignements

Informations complémentaires

Ce cours est donné en coopération avec la VUB.

Contacts

Helga Mitterbauer (titulaire) : helga.mitterbauer@ulb.be ; permanences le lundi de 12h à 13h (AZ.4.114)
Mathias Meert co-(titulaire, cours magistral): mathias.meert@ulb.be, permanences sur rendez-vous.
Inge Arteel (Professeure à la VUB)

Campus

Solbosch, Plaine

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

Travail personnel
Présentation orale
Autre

Travail personnel

Présentation orale

Autre

Travail écrit
Exposé oral
Évaluation continue

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

1) Travail écrit : 50 %
2) Exposé oral : 10 %
3) Évaluation continue : 40 %

Tous les éléments d'examen sont obligatoires et doivent être réussis avec une note minimale de 10/20. Si un étudiant ou une étudiante ne se présente pas à l'un des éléments d'examen ou ne le réussit pas, il ou elle obtient une note d'exclusion (05/20) pour l'ensemble du cours et doit repasser les éléments d'examen non réussis lors de la 2e session. Les parties pour lesquelles une note de 10/20 ou plus a déjà été obtenue lors de la 1re session ne feront pas l’objet d’un nouvel examen lors de la 2e session, mais seront prises en compte dans la note globale. Seules les parties non réussies feront l’objet d’un nouvel examen lors de la 2e session.

Pour que la note issue de l'évaluation continue puisse être prise en compte dans la note finale, un taux de présence de 80 % aux cours est requis. Tous les étudiants qui n'atteignent pas ce taux de présence devront compenser cette part de la note finale par un examen oral.

Les étudiant(e)s qui ne peuvent pas présenter leur exposé oral à la date fixée ont le droit de le soumettre sous forme écrite pendant la seconde session.

Langue(s) d'évaluation

Allemand

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