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GERM-B9200

Histoire et culture (Anglais & Néerlandais)

année académique
2026-2027

Titulaire(s) du cours

Jessica MAUFORT (Coordonnateur) et Frank SCHEPPERS

Crédits ECTS

4

Langue(s) d'enseignement

français

Contenu du cours

Le cours consiste en deux parties, l’une concernant l’anglais, l’autre le néerlandais.

(A) Anglais

Familiarisation des étudiants avec l’histoire et la culture des régions de langue anglaise.

(B) Néerlandais

Familiarisation des étudiants avec l’histoire et la culture des régions de langue néerlandaise.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Le cours vise à familiariser les étudiants avec l’histoire et la culture des régions de langue anglaise et néerlandaise et à les encourager à prendre connaissance d’un éventail le plus large possible d’expressions ‘natives’ dans leur contexte historique et culturel.

Pré-requis et Co-requis

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Néant.

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Le cours offre un programme comportant des formes de travail variées :

  • des cours traditionnels en classe (« théorie et exercices »)
  • des activités d’apprentissage individuelles et en groupe à réaliser aussi bien en classe qu’en dehors des heures de contact

La participation à ces activités fait partie intégrante du cours, donnera lieu à une évaluation, et fera partie de la matière de l’examen oral (voir ci-dessous).

Références, bibliographie et lectures recommandées

Tout le matériel nécessaire sera mis à disposition.

Contribution au profil d'enseignement

Voir programmes HE.

Autres renseignements

Informations complémentaires

Néant.

Contacts

Partie (A) : dr Jessica Maufort, Jessica.Maufort@ulb.be

Partie (B) : dr Frank Scheppers, Frank.Scheppers@ulb.be   Frank.Scheppers@ulb.be

Campus

Solbosch

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Portfolio
  • Examen oral

Portfolio

Examen oral

L’évaluation consistera en :

  1. un portfolio d’activités d’apprentissage réalisées pendant le quadrimestre en première session, ou un portfolio similaire réalisé avant l’examen oral de la deuxième session ;
  2. un examen oral portant sur toutes les composantes du cours (la matière des cours « théoriques » et le portfolio repris sous (1)).

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Partie (A) : Anglais

  • portfolio (15% de la note finale)
  • examen oral (35% de la note finale)

Partie (B) : Néerlandais

  • portfolio (15% de la note finale)
  • examen oral (35% de la note finale)

L’étudiant.e doit obtenir au minimum 25/50 par partie afin de s’assurer une note globale garantissant sa réussite du cours :

· Si chaque note partielle dépasse 25/50, la note totale consistera de la moyenne entre les deux notes partielles (Partie A + Partie B = total sur 100).

· Si la note partielle pour une des deux parties reste en-dessous de 25/50, cette note sera comptabilisée comme note totale.

De même, une note de présence demandée par l’étudiant.e ou une absence non justifiée à l’un des deux examens vaut pour les deux parties du cours : la note de présence ou l’absence sera comptabilisée comme note officielle pour la totalité du cours.

La même construction de note s’applique à la première session et à la deuxième session.

Langue(s) d'évaluation

  • anglais
  • Néerlandais

Programmes