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Gestion architecturale des espaces dans les institutions de santé
Titulaire(s) du cours
Marie-Pierre TOURNEUR (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
L'unité d'enseignement est composé de deux parties. La première, théorique, aborde tous les éléments faisant partie d'un projet d'institution de soins (IS), l'autre contient quelques éléments de théorie pour comprendre en quoi consiste la programmation des IS et comment elle s'opère. Pour cette dernière, les étudiants sont amenés à réalisés un travail sur base de la présentation et visite d'un hôpital.
La parte théorique aborde les thèmes suivants :
1. Histoire de l'architecture hospitalière
2. Genèse d'un projet d'institution de soins
3. Techniques de construction (gros-oeuvre, parachèvements, HVAC, électricité, sanitaire, fluides médicaux, moyens de levage et transports automatisés)
4. Sécurité
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
Tout gestionnaire d'une I.S. est confronté un jour ou l'autre de sa carrière professionnelle à une opération de réhabilitation ou de restructuration, voire de nouvelle construction. Il importe donc qu'il acquière les notions de base sur la genèse d'un projet et sur les techniques présentes dans ce type d'établissement. Et cela afin de donner au futur responsable une meilleure maîtrise de l'espace pour l'adapter aux besoins évolutifs.
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
GEST-L-505 = cours magistral
GEST-L-506 = exercices dirigés
Support(s) de cours
- Université virtuelle
- Syllabus
Contribution au profil d'enseignement
Master en santé publique, finalité gestion
Autres renseignements
Contacts
mail : marie-pierre.tourneur@ulb.ac.be
mobile : +32.475.82 97 66
Campus
Erasme
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Examen écrit
- Autre
Examen écrit
- Question ouverte à développement long
- Question ouverte à réponse courte
Autre
GEST-L-505 : examen écrit basé sur les notes de cours et l'enseignement hebdomadaire à l'ESP
GEST-L-506 : rédaction d'un travail d'observation sur base de l'enseignement théorique et le cours GEST-L-505
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
Moyenne arithmétique entre les deux cours GEST-L-505 et GEST-L-506, c'est-à-dire entre l'examen théorique et le travail écrit, sachant que le cours théorique compte pour 4/5ème de la note et le travail pour 1/5ème. La partie théorique de la programmation est incluse dans le cours de théorie
Chaque activité d'apprentissage (GEST-L-505 et GEST-L506) doit être supérieure à 10/20 afin de valider l'unité d'enseignement (GEST-L-5311)
Langue(s) d'évaluation
- français