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HAAR-B265

Travaux dirigés: Art moderne et contemporain

année académique
2026-2027

Titulaire(s) du cours

Denis LAOUREUX (Coordonnateur) et Sébastien CLERBOIS

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

français

Contenu du cours

Le cours comporte trois modules de formation, un module d'apprentissage de la recherche, un module d'apprentissage de l'écriture scientifique, un module de formation spécifique de contenu (analyse matérielle et d'histoire de l'art de la sculpture publique du 19e siècle). 
Les sujets des travaux portent sur la sculpture publique du 19e siècle. 

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Objectifs : le cours vise à former les étudiants à la recherche scientifique (dans le champ de l'histoire de l'art du 19e siècle pour l'année académique 2026-2027). 

Compétences visées : recherche en bibliothèque, archivistique, constitution de bibliographies scientifiques, apprentissage de la rédaction de l'appareil critique (système Harvard), critique historique appliquée à l'histoire de l'art, rédaction scientifique. 

Pré-requis et Co-requis

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

HaarB115 : art moderne et contemporain.

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Cours ex-cathédra et travaux pratiques en auditoire. 

Attention ! la présence aux travaux pratiques est obligatoire (prise de présences)

Présentation orale du travail collectif. 

La présence à la présentation orale est obligatoire

Références, bibliographie et lectures recommandées

Des lectures obligatoires seront soumises aux étudiants en début de cours. 
 

Support(s) de cours

  • Podcast
  • Syllabus
  • Université virtuelle

Contribution au profil d'enseignement

Formation à la recherche, à la documentation scientifique, à l'écriture scientifique, à la critique historique et aux méthodes traditionnelles en histoire de l'art. 

Autres renseignements

Contacts

sebastien.clerbois@ulb.be

Campus

Solbosch

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Travail personnel

Travail personnel

L'évaluation repose sur : 

- une évaluation individuelle des tp réalisés en auditoire (1/3)
- une évaluation collective des présentations orales de groupe (note solidaire, 1/3)
- une évaluation collective des travaux écrits de groupe (note solidaire, 1/3)

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Les tp comptent pour 1/3 de la note, les présentations orales de groupe pour 1/3, le travail écrit de groupe pour 1/3. 

Langue(s) d'évaluation

  • français

Programmes