Séminaire : initiation à la recherche : Antiquité

Étude de points d'histoire ancienne sur la base d'un examen attentif de sources choisies.

Pour l'année 2026-2027, le thème du séminaire sera le suivant : "Les gens de métier dans le monde romain".
 

« Chaque Séminaire est un espace d’acquisition des compétences et connaissances de la recherche en histoire. Ils constituent le cœur de la formation des étudiants.es en histoire et requièrent un travail assidu et continu de leur part. Ils sont construits pour assurer cohérence et progressivité dans ces apprentissages.

• Un étudiant ne peut avoir accès au Séminaire du niveau supérieur sans avoir crédité le niveau précédent : les Séminaires des BA 2 sont prérequis pour l’inscription au Séminaire de BA3, qui est un prérequis pour l’inscription au séminaire de Master. 
• La note finale de chaque séminaire valide l’acquisition de ces compétences et autorise le passage au niveau supérieur ».

Initiation à la recherche en Histoire antique via l'étude des sources antiques.
Les étudiant.e.s seront initié.e.s à l'étude des sources antiques dans leur variété : textes littéraires et juridiques (proposés dans la langue originale et en traduction), épigraphie, iconographie, numismatique, sources archéologiques.

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Un niveau minimum de latin minimum est attendu (équivalent "grand débutant"). Des exercices de soutien et remise à niveau en latin sont prévus durant le premier quadrimestre, à raison d'une heure par semaine.

Cours pré-requis

Cours ayant celui-ci comme pré-requis

Chaque séance du séminaire développe un thème ou une étude de cas à partir de l'analyse précise de documents antiques, présentés en version originale et en traduction. Les séances sont conçues de manière participative.

Des séances d'exercices, visant à renforcer la méthode et la langue sont assurées par l'assistant (Nicolas Ankaert).

Références, bibliographie et lectures recommandées

Sur l'Université virtuelle

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Contacts

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Travail personnel
• Examen écrit
• Présentation orale

Travail personnel

Examen écrit

• Examen hors-session

• Question ouverte à réponse courte
• Question fermée à Réponses Multiples (QRM)
• Question visuelle

Présentation orale

L'évaluation se fait en deux étapes :

- un examen écrit sur le cours et les exercices est organisé dans le courant du semestre (40%)

- une présentation orale est organisée au début du Q2. L'étudiant.e devra remettre une fiche écrite présentant une source, avec sa traduction, et commentera la source à l'oral devant l'enseignant (60%).
Cette présentation sera préparée avec l'assistant lors d'une séance de suivi individualisé. Avoir suivi cette séance est un pré-requis pour pouvoir se présenter à l'examen.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

40% : examen écrit (cours + exercices)
60% : présentation orale et fiche sur la source choisie

La présence au séminaire et aux séances d'exercice est obligatoire. À partir de 3 absences non justifiées, l'étudiant.e ne pourra se présenter aux examens et la note finale sera de 0/20.

Le recours à l'IA, sous quelque forme que ce soit, est interdit pour ce cours et fera l'objet d'une sanction pédagogique.

Langue(s) d'évaluation

• français
• (éventuellement anglais, Italien )