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Séminaire : initiation à la recherche : Temps modernes
Titulaire(s) du cours
Marie Alexia KERVYN DE MEERENDRE (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Chaque Séminaire est un espace d’acquisition des compétences et connaissances de la recherche en histoire. Ils constituent le cœur de la formation des étudiant.es en histoire et requièrent un travail assidu et continu de leur part. Ils sont construits pour assurer cohérence et progressivité dans ces apprentissages.
- Un étudiant ne peut avoir accès au Séminaire du niveau supérieur sans avoir crédité le niveau précédent : les Séminaires des BA 2 sont prérequis pour l’inscription au Séminaire de BA3, qui est un prérequis pour l’inscription au séminaire de Master.
- La présence au séminaire est obligatoire. À partir de 3 absences, les travaux intermédiaires et le travail final ne seront pas évalués.
Un premier volet introduira les étudiant.es aux outils épistémologiques pertinents dans le cadre d’études historiques de la période moderne. Y seront présentés les instruments de construction de savoirs historiques, les principales ressources et sources documentaires disponibles dans les universités, bibliothèques, dépôts d’archives, musées et plateformes virtuelles.
Un deuxième volet constituera une mise en application des éléments étudiés dans le cadre spécifique de la période et matière du cours.
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
-Former les étudiant.es à la conduite rigoureuse d’une recherche scientifique en histoire moderne
-Initier aux outils heuristiques et bibliographiques propres à la période moderne des Pays-Bas
-Systématiser l’effort d'analyse et de contextualisation de sources primaires
-Exercer les étudiant.es aux codes de la communication scientifique (écrite et orale)
Pré-requis et Co-requis
Cours pré-requis
Cours ayant celui-ci comme pré-requis
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Magistral, participatif, collectif, individuel.
Références, bibliographie et lectures recommandées
voir page UV du cours
Support(s) de cours
- Syllabus
- Université virtuelle
Autres renseignements
Contacts
Marie Kervyn : marie.kervyn@ulb.be
Jérôme Verstraeten : jerome.verstraeten@ulb.be (assistant)
Campus
Solbosch, Hors campus ULB
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Travail pratique
- Travail personnel
- Evaluation continue
- Présentation orale
- Travail de groupe
- Rapport écrit
Travail pratique
Travail personnel
Evaluation continue
Présentation orale
Travail de groupe
Rapport écrit
Evaluation continue : exercices et participation, présentations orales, travail écrit (parties collectives et/ou parties individuelles). Le travail écrit doit être réussi pour pouvoir réussir l'unité d'enseignement. La note du travail écrit est absorbante en cas d'échec.
L’usage de l’IAG n’est pas permis dans les Séminaires de Temps modernes.
Le ou la titulaire se réserve le droit de convoquer tout étudiant à un entretien oral complémentaire afin de vérifier la maîtrise personnelle du contenu de l’examen et/ou des travaux remis et de valider l’évaluation.
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
voir les modalités d'évaluation et la construction de la note sur la page du cours de l'Université Virtuelle.
Aucun travail ne peut être remis en deuxième session si la présence aux cours d’heuristique et certaines épreuves de l'évaluation continue ne sont pas validées.
La présence au séminaire est obligatoire. À partir de 3 absences non justifiées, les travaux intermédiaires et le travail final ne seront pas évalués.
Langue(s) d'évaluation
- français