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Cultures et sociétés du Moyen Age occidental
Titulaire(s) du cours
Alexis WILKIN (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Le cours consiste en une série d'exposés, volontairement variés, liés à l'Histoire, l'Histoire de l'art et l'archéologie médiévale, ainsi qu'en une visite de terrain. Le cours recherche la diversité chez les intervenant·es.
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
Offrir le panorama le plus actuel possible de la diversité de la recherche en Histoire médiévale, aux étudiant·es.
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Cours-conférences et discussions : chaque intervenant·e est précisément situé·e (courant historiographique, méthodologie) par les titulaires du cours. La conférence est suivie d'un commentaire circonstancié par les titulaires, et d'une séance de questions-réponses (avec les collègues qui assistent au cours et surtout les étudiant·es).
Références, bibliographie et lectures recommandées
Lectures adaptées aux sujets traités lors du trimestre (changent chaque année), à partir des bibliographies fournies (et d'éventuelles suggestions spécifiques formulées par les titulaires).
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Contribution au profil d'enseignement
Comprendre et maîtriser les concepts spécialisés dans différents domaines en histoire et mener une réflexion historiographique.
Autres renseignements
Contacts
Alexis.Wilkin@ulb.be
Campus
Solbosch
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Présentation orale
Présentation orale
Présentation orale portant sur une des conférences présentées (au choix des étudiant·es) et de lectures complémentaires liées à la conférence choisie. Cette présentation d’une quinzaine de minutes sera composée de deux parties : le bref résumé d’une conférence (au choix), et la confrontation de cette conférence avec des lectures complémentaires (deux/trois articles ou extraits d’ouvrages).
Sont évalués : qualité du résumé ; pertinence des lectures complémentaires ; mise en discussion de ces lectures par rapport à la conférence ; qualité de la langue et du support de présentation ; originalité.
Un rapport écrit résultant de la présentation est en outre remis.
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
Evaluation de l'exposé oral et écrit.
Langue(s) d'évaluation
- français