Sources de l'époque contemporaine

Après une présentation des objectifs du cours au travers de la notion de source, le cours établit le paysage des différents fonds d'archives existants sur le territoire belge, ainsi que de certains fonds d'archives accessibles en ligne. Les enjeux de la numérisation des fonds d'archives (tant papier que photographiques, filmiques ou autres) sont également abordés notamment au travers de visites de fonds d’archives et de l'intervention de conférenciers.

Cet enseignement propose de repenser le terme d'archive (encore et toujours associé à celui de papier) afin d'envisager celui de sources, y compris de sources ‘non écrites' (photographies, films, objets, monuments, témoignages oraux, multimédia) en vue d'une utilisation pratique dans le cadre de travaux de recherche ainsi que du mémoire de fin de Master.

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

 

Atelier participatif reposant sur des travaux pratiques et une évaluation continue.

Références, bibliographie et lectures recommandées

FARGE Arlette, Le Goût de l’archive, Éditions du Seuil, 1989.
GILLET Florence, « Archives et gouvernance de l'information à l'ère numérique », Courrier Hebdomadaire du CRISP, 5, 2022, pp. 5-82.
RYGIEL Philippe, « L’histoire au révélateur de l’intelligence artificielle. Ce que les grands modèles de langue font aux pratiques historiennes », version preprint, à paraître en 2027 dans Le Mouvement Social.
VAN DEN EECKHOUT Patricia et Guy VANTHEMSCHE (eds.), Sources pour l'étude de la Belgique contemporaine (19e-21e siècle), Bruxelles, Commission Royale d’Histoire, 2017, vol. 1-2. 

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Informations complémentaires

 

Contacts

Vaida Nicodème (vaida.niksaite@ulb.be), qui assure la suppléance de Serge Jaumain : septembre-octobre 2026
Pieter Lagrou (pieter.lagrou@ulb.be) : à partir de novembre 2026 

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Travail personnel
• Evaluation continue
• Présentation orale

Travail personnel

Evaluation continue

Présentation orale

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Comme il s’agit d’un atelier participatif impliquant un travail dans les centres d’archives, une évaluation continue est appliquée. Celle-ci prend notamment la forme de plusieurs présentations collectives et de travail personnel, à l’oral comme à l’ écrit. Par conséquent, il n’y a ni examen final ni examen de rattrapage en deuxième session. La présence aux séances d’atelier est obligatoire. Deux absences non justifiées sont sanctionnées par une note de 0/20 pour l’unité d’enseignement. 

Langue(s) d'évaluation

• français