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Atelier pro diversité et inclusion
Titulaire(s) du cours
Emilie Frankinet (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
L’atelier se fixe 5 objectifs :
1) Découvrir le cadre légal de la diversité et de l’inclusion et de l’égalité des chances, au niveau fédéral et régional bruxellois.
2) Comprendre les politiques publiques autour de la diversité et de l’inclusion et les paysages institutionnels dans lesquels elles se déploient.
3) Explorer les différents métiers de la diversité et de l’inclusion comme de l’égalité des chances
4) Acquérir des techniques de décentrement et travailler une « posture basse »
5) Construire une boite à outils de bonnes pratiques RH en matière de diversité et d’inclusion
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
L’atelier se déroule sur 4 demi-journées dans les locaux de Bruxeo.
Il alterne moments théoriques, exercices expérientiels de décentrement, et analyses de cas.
Les étudiant.e.s doivent, en parallèle de l’atelier, réaliser une formation en ligne : e-div, d’Unia.
La présence aux ateliers est indispensable et obligatoire. Aucune possibilité de seconde session.
Références, bibliographie et lectures recommandées
Des lectures obligatoires et facultatives sont disponibles sur l'UV.
Autres renseignements
Informations complémentaires
Lieu d'enseignement: BRUXEO, Quai du Commerce 48/b3a, 1000 Bruxelles
Contacts
emilie.frankinet@ulb.be
Campus
Autre campus
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Travail personnel
- Travail de groupe
Travail personnel
Travail de groupe
Il est impératif de réussir le cours lors de la première session pour le faire valider étant donné l’impossibilité de le repasser lors de la session d’août.
Au-delà de deux absences non-justifiées, l’étudiant⸱e sera sanctionné⸱e par un 0/20 pour la note finale du cours.
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
Participation aux ateliers (60%)
Travail personnel (analyse de cas) (40%)
En cas de non-rendu du travail personnel, l’étudiant·e sera marqué·e absent·e
Langue(s) d'évaluation
- français