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INFO-F405

Introduction to cryptography

année académique
2026-2027

Titulaire(s) du cours

Rachelle Heim (Coordonnateur)

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

anglais

Contenu du cours

Éléments d'histoire de la cryptographie. Principe de Kerckhoffs, notion d'entropie de Shannon, le one-time pad et la sécurité inconditionnelle. 
Cryptographie symétrique: garantir la confidentialité et l'intégrité. Notions de mode, de primitive, de jeu de sécurité. Cryptographie basée sur les permutations, sur les chiffrement par blocs et chiffrement à flot. Description de quelques chiffrements par blocs comme l'AES. Fonctions de hachage cryptographique. 
Le chiffrement asymétrique, le transport de clés, les signatures, les signatures digitales. RSA et la factorisation, El Gamal et le logarithme discret, Diffie-Hellman, Introduction à la cryptographie post-quantique. 
Notion de certificat. 

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Comprendre les différents concepts de la cryptographie. Comprendre les algorithmes et protocoles cryptographiques usuels. Connaître les limites d'usage et d'inter-opérabilité de ces différents mécanismes.

Pré-requis et Co-requis

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Notions de probabilité, notions d'arithmétiques (des rappels rapides seront faits)

Cours ayant celui-ci comme co-requis

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Cours et exercices

Références, bibliographie et lectures recommandées

  • Paar et Pelzl, Understanding Cryptography, Springer 2011 (ISBN 978-3642041006)
  • Katz et Lindell, Introduction to Modern Cryptography (third edition), CRC Press, 2021 (ISBN 978-0815354369)
  • Alfred J. Menezes, Paul C. van Oorschot et Scott A. Vanstone, Handbook of Applied Cryptography, CRC Press, 1997

Support(s) de cours

  • Université virtuelle

Contribution au profil d'enseignement

Acquérir des connaissances pointues dans son domaine, agir en acteur expert scientifique dans des résolutions de problèmes, communiquer dans un langage adapté au contexte et à son public, se développer professionnellement dans un souci du respect des questions éthiques liées à son domaine d’expertise.

Autres renseignements

Contacts

  • Rachelle Heim Boissier, rachelle.heim@ulb.be
  • Dania Lazzarini, dania.lazzarini@ulb.be
  • Nathan Vanzeir, nathan.vanzeir@ulb.be 

Campus

Plaine

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Examen écrit

Examen écrit

Interrogation écrite en cours de semestre en complément de l'examen écrit final. 
Important : l'assiduité aux travaux pratiques est un critère nécessaire de réussite. 

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

La note se calcule en prenant le maximum entre entre deux notes note1 et note2.

note1: L'interrogation écrite de mi-semestre compte pour 25% de de la note. L'examen final compte pour 75% de la note. 
note2: L'examen final compte pour 100% de la note. 

Langue(s) d'évaluation

  • anglais

Programmes