-
Partager cette page
Protocols, cryptanalysis and mathematical cryptology
Titulaire(s) du cours
Christophe PETIT (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
anglais
Contenu du cours
Plusieurs sujets parmi ceux-ci seront couverts
- Introduction au vote électronique
- L'approche "sécurité prouvée" en cryptographie
- Chiffrement homomorphe
- Protocoles à divulgation nulle
- Cryptanalyse
- Cryptographie post-quantique
- Attaques à signaux cachés
- Techniques cryptographiques pour l'industrie
- Implementations cryptographiques sécurisées
De plus, les étudiants choisiront et travailleront sur un sujet de leur choix pendant le trimestre.
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
Assimiler les principaux résultats de cryptanalyse moderne, notamment dans le design et l'analyse de primitives et de protocoles cryptographiques.
Analyser de façon critique quelques questions d'actualité du domaine.
Initier aux méthodes et attitudes spécifiques en recherche en cryptologie.
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Exposé introductif, analyse et présentation interactive de résultats scientifiques, critique collective. Projet
Références, bibliographie et lectures recommandées
Jonathan Katz, Yehuda Lindell, "Introduction to Modern Cryptography", Chapman & Hall.
Steven Galbraith, "Mathematics of Public Key Cryptography", Cambridge University Press.
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Contribution au profil d'enseignement
Acquérir des connaissances pointues dans son domaine, assimiler et maîtriser de nouveaux concepts, développer une démarche rigoureuse de raisonnement scientifique, élaborer un processus d’abstraction en vue d’une analyse et d’une démarche scientifiques, présenter oralement ou par écrit de manière claire, concise et rigoureuse les résultats d'un travail, développer une argumentation scientifique, résumer et synthétiser.
Autres renseignements
Informations complémentaires
Les titulaires se réservent le droit d’inviter tout étudiant.e à un entretien oral complémentaire afin de vérifier la maîtrise personnelle du contenu de l’examen remis, en particulier lorsque des incohérences constatées dans l’examen ne permettent pas au titulaire d’évaluer correctement le niveau de maîtrise des connaissances et des compétences visées par l’enseignement.
Contacts
Christophe Petit- Département d'Informatique - Campus Plaine - CP212 - Bâtiment N/O, Bureau 2.N8.115 Email: christophe.petit@ulb.be
Campus
Plaine
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Examen écrit
- Projet
Examen écrit
Projet
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
Un projet de groupe contribuera à la note totale pour 1/3.
Langue(s) d'évaluation
- anglais