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Stages à plein temps en milieu hospitalier et en cabinet
Titulaire(s) du cours
Joachim VAN CANT (Coordonnateur)Crédits ECTS
10
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
L’UE comprend trois périodes d’un mois de stage clinique à temps plein, correspondant à trois activités d’apprentissage distinctes :
- deux stages en kinésithérapie cardiorespiratoire et/ou cardiovasculaire, permettant de développer et consolider les compétences nécessaires à l’évaluation et à la prise en charge de patients présentant des affections relevant de ces domaines ;
- un stage à option, choisi par l’étudiant·e en fonction de son parcours, de ses intérêts et des compétences qu’il ou elle souhaite approfondir. Ce stage permet de compléter ou renforcer son expérience clinique dans un domaine de la kinésithérapie en cohérence avec ses objectifs de formation. Le stage à option ne peut être réalisé qu'après réussite du bachelier au complet
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
Au terme de cette UE, l’étudiant·e sera capable de :
- Développer et consolider ses compétences cliniques dans la prise en charge de patients présentant des affections cardiorespiratoires et/ou cardiovasculaires au cours des deux AA de stage dédiées à ces domaines.
- Conduire une démarche clinique structurée, de l’anamnèse et de l’évaluation du patient à l’établissement du diagnostic kinésithérapique, la définition des objectifs et la conception d’une intervention individualisée.
- Mettre en œuvre, réévaluer et adapter l’intervention kinésithérapique en fonction de l’évolution du patient, de son contexte biopsychosocial et des caractéristiques du lieu de stage.
- Mobiliser son raisonnement clinique et les connaissances scientifiques pertinentes afin de justifier ses choix d’évaluation et de prise en charge.
- Développer progressivement son autonomie, ses compétences communicationnelles et relationnelles, sa collaboration interprofessionnelle ainsi qu’une pratique respectueuse des exigences éthiques, déontologiques et professionnelles.
- Dans le cadre de l’AA Stage à option, construire une expérience clinique en cohérence avec son parcours et ses objectifs de développement professionnel, en choisissant un domaine permettant d’approfondir, de compléter ou de diversifier les compétences acquises au cours de sa formation.
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Méthodes d’enseignement et activités d’apprentissage
L’UE repose sur trois périodes d’un mois de stage clinique à temps plein, correspondant à trois activités d’apprentissage distinctes : deux stages en kinésithérapie cardiorespiratoire et/ou cardiovasculaire et un stage à option.
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Apprentissage clinique en situation réelle : participation progressive à l’évaluation et à la prise en charge des patients sous la supervision d’un maître de stage, avec un niveau d’autonomie adapté aux compétences de l’étudiant·e et à la complexité des situations rencontrées.
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Mise en œuvre de la démarche clinique : réalisation de l’anamnèse et du bilan, formulation du diagnostic kinésithérapique, définition des objectifs, planification et mise en œuvre de l’intervention, puis réévaluation et adaptation de la prise en charge.
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Développement du raisonnement clinique : analyse des situations rencontrées, formulation et justification des hypothèses et décisions cliniques, mobilisation des connaissances scientifiques pertinentes et adaptation du raisonnement à l’évolution du patient.
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Autonomisation progressive : prise de responsabilités croissante au cours des stages, accompagnée d’échanges et de feedbacks réguliers avec le maître de stage.
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Développement des compétences professionnelles : participation aux activités du lieu de stage et, selon le contexte, aux échanges interprofessionnels, réunions d’équipe, présentations de cas ou séminaires de service, permettant de développer les compétences communicationnelles, relationnelles, éthiques et professionnelles.
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Stage à option : choix par l’étudiant·e d’un environnement clinique en cohérence avec son parcours et ses objectifs de développement professionnel, lui permettant d’approfondir, de compléter ou de diversifier les compétences acquises au cours de sa formation.
Autres renseignements
Contacts
Coordinateur de l’UE
Pr Joachim Van Cant
joachim.van.cant@ulb.be
Secrétariat des stages
Cassandre Breugelmans
stages.kine@ulb.be
Campus
Erasme
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Autre
Autre
Méthodes d’évaluation
L’UE comporte trois activités d’apprentissage distinctes correspondant aux trois périodes de stage clinique : deux stages en kinésithérapie cardiorespiratoire et/ou cardiovasculaire et un stage à option. Chaque stage fait l’objet d’une évaluation et d’une note propres.
Pour chacune des trois AA, le maître de stage évalue les compétences mobilisées par l’étudiant·e en situation clinique réelle à l’aide de la grille critériée mise à disposition par la Faculté. L’évaluation porte principalement sur :
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le raisonnement clinique et la prise en charge kinésithérapique, incluant l’évaluation du patient, le diagnostic kinésithérapique, la planification, la mise en œuvre, la réévaluation et l’adaptation de l’intervention ainsi que la mobilisation des connaissances scientifiques ;
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les compétences communicationnelles et relationnelles, avec le patient, ses proches et les autres professionnels ;
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les dimensions déontologiques, éthiques et professionnelles, incluant notamment le respect des règles de sécurité, de confidentialité et des exigences propres au contexte professionnel.
Un feedback formatif est réalisé au cours de chaque stage afin d’identifier les acquis et les éventuels points à améliorer. Toute difficulté susceptible de compromettre la réussite du stage doit être communiquée à l’étudiant·e suffisamment tôt pour lui permettre d’adapter sa pratique.
À l’issue de chaque stage, le maître de stage complète la grille critériée et formule une proposition de cotation. La note définitive de chacune des trois AA est établie par le coordinateur de l’UE, qui peut ajuster la cotation proposée afin d’assurer sa cohérence avec les éléments renseignés dans la grille et une application homogène des critères d’évaluation entre les différents lieux de stage.
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
Construction de la note
L’UE comprend trois activités d’apprentissage distinctes correspondant aux trois périodes de stage clinique. Chaque AA contribue pour un tiers à la note finale de l’UE.
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AA Stage cardiorespiratoire/cardiovasculaire 1 : 1/3 de la note finale
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AA Stage cardiorespiratoire/cardiovasculaire 2 : 1/3 de la note finale
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AA Stage à option : 1/3 de la note finale
Pour chaque AA, le maître de stage formule une proposition de cotation sur la base de la grille critériée d’évaluation. La note définitive est établie par le coordinateur de l’UE, qui peut ajuster cette proposition afin d’assurer sa cohérence avec les éléments renseignés dans la grille et une application homogène des critères d’évaluation entre les différents lieux de stage.
La note finale de l’UE correspond à la moyenne arithmétique des notes obtenues aux trois AA.
Toutefois, l’UE est créditée si et seulement si :
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la moyenne des trois AA est supérieure ou égale à 10/20 ;
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la somme des points déficitaires des trois AA n’excède pas deux points.
Si la somme des points déficitaires est supérieure à deux, la note la plus faible obtenue parmi les trois AA est attribuée comme note finale de l’UE.
Toute note de stage supérieure ou égale à 10/20 est reportée d’une session à l’autre et d’une année académique à l’autre. L’étudiant·e peut toutefois introduire une demande auprès du titulaire de l’UE afin de représenter l’activité concernée dans le but d’améliorer sa note.
Langue(s) d'évaluation
- français