Espagnol II

Le cours d'Español II fait suite au cours de LANGD231 (Español I): on travaille à partir du même syllabus, et on continue la matière.

Espagnol ciblé sur domaines moins généraux et plus spécifiques dans les actes de parole ou des situations plus précises.

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Cours de LANGD231 ou un niveau A2.

Cours pré-requis

Syllabus pour ce qui est de la grammaire ainsi que des exercices de vocabulaire.
La plateforme Campus Difusión pour ce qui est de la compréhension à l'audition et des exercices interactifs.

Support(s) de cours

• Syllabus
• Université virtuelle

Informations complémentaires

Exercices complémentaires sur l'UV.

Contacts

Emilie.Rikir@ulb.ac.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit

Examen écrit

• Question ouverte à réponse courte
• Question fermée à Choix Multiple (QCM)
• Question fermée à Réponses Multiples (QRM)
• Question ouverte à texte à trous
• Question fermée Vrai ou Faux (V/F)

Un examen écrit de fin de quadrille (en janvier): sur la matière des différents chapitres abordés, ainsi qu'une compréhension à l'audition.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Examen écrit: l'évaluation est basée sur une compréhension à l'audition ainsi que des exercices basés sur le cours.
Les types de questions à l'examen écrit sont tels que répertoriés ainsi que des mots croisés ou des textes lacunaires avec ou sans adaptation des mots, ENTRE AUTRES. Au vu de la variété des types de questions, ces derniers n'apparaitront pas systématiquement dans tous les examens.
100% de la note finale est basée sur l'examen écrit.

Langue(s) d'évaluation

• Espagnol