Mémoire de fin d'études

Le mémoire (travail de fin d'études) est un travail écrit et personnel de 25 ECTS, par lequel l'étudiant.e démontre sa capacité à exposer et développer une question relevant de sa spécialité, en mobilisant les connaissances et méthodes acquises durant ses études, selon une démarche argumentée, logique et cohérente.

Au terme du mémoire, l'étudiant·e sera capable de :

• Faire preuve d'autonomie dans la conception et la gestion d'un projet de recherche sur une année académique (planification, gestion du temps, respect des échéances) ;
• Mener une recherche bibliographique approfondie et en faire une synthèse critique, structurée et argumentée ;
• Rédiger un travail scientifique long et structuré, dans un style clair, argumenté et conforme aux standards académiques (y compris la déclaration d'usage de l'IA et le partage ouvert des données/codes) ;
• Communiquer oralement les résultats et la démarche d'un travail de recherche, de manière synthétique et adaptée à un auditoire scientifique (pré-défenses et défense publique) ;
• Argumenter et défendre ses choix méthodologiques, ses résultats et ses interprétations face à un jury, et répondre de manière critique et constructive aux questions posées ;
• Situer un travail de recherche personnel dans une perspective scientifique plus large et identifier des pistes de recherche futures.

Acquis spécifiques 

• Formuler une ou plusieurs questions scientifiques pertinentes et originales relevant des géosciences, et les situer par rapport à l'état de l'art de la discipline ;
• Concevoir et mettre en œuvre une démarche méthodologique adaptée à une problématique géoscientifique (terrain, laboratoire, modélisation et/ou analyse de données), en mobilisant les concepts, techniques et outils propres à sa spécialité (géologie, géochimie, géophysique, etc. selon l'orientation) ;
• Collecter, générer, traiter et interpréter des données géoscientifiques (de terrain, analytiques, expérimentales ou numériques) avec rigueur, en évaluant leurs limites, leur représentativité et leur incertitude ;
• Mobiliser les connaissances théoriques et méthodologiques acquises au cours du cursus de Master en Sciences Géologiques pour développer une analyse originale et cohérente d'un système ou processus géologique/environnemental.

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Seul.e un.e étudiant.e ayant réussi l’ensemble de son bachelier et son MA1 pourra présenter la pré-défense et la défense du mémoire

Le mémoire repose sur un apprentissage par la recherche, encadré individuellement, et combine plusieurs modalités :

• Encadrement individuel par un.e promoteur.rice (et éventuellement un.e co-promoteur.rice), sous forme de suivi régulier tout au long de l'année académique (définition du sujet, orientation méthodologique, relecture du manuscrit) ;
• Recherche bibliographique autonome, débutant dès la fin du 2e quadrimestre du MA1, visant à situer le travail dans l'état de l'art de la discipline ;
• Travail de terrain et/ou de laboratoire, mené en autonomie ou en collaboration avec l'équipe de recherche d'accueil, selon la nature du sujet (les mois de juillet-août sont recommandés pour les missions de terrain) ;
• Traitement, analyse et interprétation de données (analytiques, expérimentales, de terrain ou numériques), avec recours aux outils et méthodes propres à la spécialité choisie ;
• Rédaction progressive d'un manuscrit scientifique, avec retours du/de la promoteur.rice à différentes étapes de l'année ;
• Deux séances de pré-défense obligatoires, constituant des jalons d'apprentissage à la communication scientifique et à la gestion de projet :
  •  1ère pré-défense porte sur la formulation du sujet
  • 2e pré-défense  porte sur l'état d'avancement global du travail 
• Entraînement à la défense publique via les pré-défenses, permettant à l'étudiant.e de s'exercer à l'argumentation orale et à la réponse aux questions face à un public/jury scientifique ;
• Auto-évaluation et ajustement du plan de travail, sur base des retours reçus lors des pré-défenses et du suivi du/de la promoteur.rice.

Références, bibliographie et lectures recommandées

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Support(s) de cours

• Université virtuelle

Contacts

Jury du Master en Géosciences 2026-2027
Présidente : Prof. Sandra Arndt (sandra.arndt@ulb.be )
Secrétaire : Prof. François Fripiat (francois.fripiat@ulb.be )

Campus

Hors campus ULB, Solbosch, Plaine

Méthode(s) d'évaluation

• Travail personnel
• Présentation orale
• Rapport écrit

Travail personnel

Présentation orale

Rapport écrit

Le mémoire représente 25 crédits ECTS sur les 120 crédits du Master en Géosciences. L'évaluation du mémoire est continue et intégrée et répartis comme suit :

1ère pré-défense (%),
2e pré-défense (%),
document écrit (%),
prestation orale lors de la défense (%),
réponses aux questions (%),
travail réalisé durant l'année - évalué par le.s promoteur.rice.s uniquement (%)

L’utilisation de l’IA est autorisée en tant qu’outil d’aide à l’apprentissage, à condition qu’elle soit transparente, critique et réflexive, et qu’elle contribue à un véritable développement académique ainsi qu’à l’acquisition d’une expertise autonome en géosciences. Toute utilisation de l’IA doit être explicitement signalée et doit s’inscrire dans une démarche critique, réflexive et conforme aux principes de responsabilité académique. Les étudiant·es restent pleinement responsables de l’exactitude, de la qualité et de l’originalité de leur travail.

Les titulaires se réservent le droit d’inviter tout étudiant.e à un entretien oral complémentaire afin de vérifier la maîtrise personnelle du contenu de son mémoire, en particulier lorsque des incohérences constatées ne permettent pas aux titulaires d’évaluer correctement le niveau de maîtrise des connaissances et des compétences visées par l’enseignement. 

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Le mémoire représente 25 crédits ECTS sur les 120 crédits du Master en Géosciences. L'évaluation du mémoire est continue et intégrée et répartis comme suit :

1ère pré-défense (%),
2e pré-défense (%),
document écrit (%),
prestation orale lors de la défense (%),
réponses aux questions (%),
travail réalisé durant l'année - évalué par le.s promoteur.rice.s uniquement (%)

Langue(s) d'évaluation

• français
• anglais