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ORIE-B2082

Compréhension et expression de la langue chinoise

année académique
2025-2026

Titulaire(s) du cours

Muriel GUILMOT (Coordonnateur)

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

français

Contenu du cours

Exercices de lecture, de compréhension à l'audition et d'expression orale  en langue chinoise. Acquisition du vocabulaire courant et de structures grammaticales du niveau Hsk3. Exercices de conversation autour du sujet abordé.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

A l'issue de cette unité d'apprentissage les apprenants s'exprimeront en chinois de manière plus aisée. Ils auront acquis le vocabulaire et les structures grammaticales correspondant au  niveau HSK3.

Pré-requis et Co-requis

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Ce cours s'adresse au étudiants de deuxième bachelier et aux étudiants ayant un niveau de chinois correspondant à l'HSK2.

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Lecture de dialogues; jeux de rôle, compréhension à l'audition et expression orale en langue chinoise.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Standard Course HSK3  Beijing Language and Culture University Press

Support(s) de cours

  • Syllabus
  • Université virtuelle

Contribution au profil d'enseignement

Le cours de compréhension et d’expression de la langue chinoise contribue au développement des compétences linguistiques essentielles pour communiquer efficacement à l’oral et à l’écrit.

Il permet aux apprenants de :

Améliorer leur compréhension de documents oraux et écrits en chinois, adaptés à leur niveau.

Renforcer leurs capacités d’expression, en produisant des énoncés clairs et corrects dans des situations variées.

Acquérir et utiliser le vocabulaire et les structures grammaticales nécessaires à une communication de niveau HSK 3

Développer leur autonomie dans l’apprentissage et leur confiance dans l’usage de la langue.

Découvrir et comprendre certains aspects culturels de la Chine afin de mieux situer la langue dans son contexte.

Ce cours participe ainsi à la construction d’un profil de compétence linguistique et interculturelle, en lien avec les objectifs généraux de la formation.

Autres renseignements

Contacts

muriel.guilmot@ulb.be

Campus

Solbosch

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Examen écrit
  • Présentation orale

Examen écrit

Présentation orale

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Examen de janvier
Expression orale en fin de quadrimestre 20% 
Examen écrit 30% de la note finale

Examen de juin
Expression orale en fin de quadrimestre 20% 
Examen écrit 30% de la note finale

Langue(s) d'évaluation

  • Chinois

Programmes