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Pratique de la langue chinoise
Titulaire(s) du cours
Jian Song (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Ce cours de chinois professionnel est centré sur le domaine des affaires. Il vise à développer les compétences linguistiques et interculturelles nécessaires pour évoluer efficacement dans un environnement professionnel sinophone.
Les thèmes principaux abordés sont :
- La communication orale et écrite en contexte professionnel
- Le vocabulaire spécialisé du commerce, de la gestion, du marketing, de la finance, etc.
- La lecture et l’analyse de documents professionnels authentiques (articles de presse économique, etc.)
Le cours combine l’apprentissage linguistique avec une mise en situation concrète des pratiques commerciales chinoises.
Sommaire du livre :
1. 市场定位;2. 市场营销;3. 产品推介;4. 客户服务;5. 危机公关;6. 赞助活动;7. 商业谈判;8. 招标与投标;9. 企业文化; 10. 创业与融资
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
À l’issue du cours, l’étudiant,e sera capable de :
- Communiquer de manière claire et appropriée à l’oral et à l’écrit dans des situations professionnelles en chinois
- Utiliser un vocabulaire spécialisé des affaires et comprendre des documents authentiques liés au monde de l’entreprise
- Analyser et synthétiser des informations économiques et commerciales en chinois
Pré-requis et Co-requis
Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises
- Niveau de chinois intermédiaire ou plus (équivalent HSK 3 ou B1 du CECRL minimum).
- Maîtrise des bases grammaticales et d’un vocabulaire courant suffisant pour suivre un cours dispensé majoritairement en chinois.
- Une connaissance de base du monde de l’entreprise ou un cours d’introduction au management/commerce international est recommandée pour maximiser les bénéfices du cours.
本课程不对母语为汉语的交换生开放。
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Enseignement présentiel avec exercices dirigés.
Références, bibliographie et lectures recommandées
XU Xinyan. Shangwu Hanyu Tingshuo Jiaocheng (Cours de chinois des affaires : compréhension et expression orales). Beijing : Presses de l’Université des Langues et de la Culture de Beijing (Beijing Language and Culture University Press), août 2024.
徐新颜 编著. 《商务汉语听说教程》. 北京:北京语言大学出版社,2024年8月. (http://www.blcup.com/PInfo/index/13427)
Support(s) de cours
- Syllabus
- Université virtuelle
Contribution au profil d'enseignement
S’efforcer d’atteindre un niveau d’authenticité proche de celui d’un locuteur natif dans la compréhension/expression orale et écrite.
Autres renseignements
Contacts
jian.song@ulb.be
Campus
Solbosch
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Examen écrit
- Autre
Examen écrit
Autre
Examen écrit/oral.
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
Composition de la note finale :
évaluation continue (20%) + examen final (80%)
1. évaluation continue : présence et participation active aux activités en cours (expression orale, exposé, questions-réponses, etc.).
moins de 1/3 présence aux cours : ABS ;
entre 1/3 et 2/3 : 1-10 points ;
plus de 2/3 : 11-20 points suivant la participation en cours.
2. examen final : examen écrit.
2e session : évaluation continue (20%) (ABS est remplacé par 0 point) + examen écrit (80%)
Attention :
Les absences justifiées (attestation médicale, attestation de l'employeur, attestation de département/faculté en cas de conflit horaire) ne sont pas comptabilisées. Les attestations doivent être présentées avant la dernière semaine de cours.
Langue(s) d'évaluation
- français
- Chinois